植物营养诊断.docVIP

1.植物营养诊断：根据植物形态特征或器官中营养成分含量的变化，判断其体内营养元素丰缺状况的方法。 2.形态诊断法：通过观察植物外部形态的某些异常特征以判断其体内营养元素不足或过剩的方法。 3化学诊断法：此法借助化学分析对植株、叶片及其组织液中营养元素含量进行测定。并与由试验确定的养分临界值相比较，从而判断营养元素丰缺情况，成败关键取决于养分临界值的确定的精确性和取样的代表性。 4.酶诊断法（生物化学诊断法）：通过对植物体内某些酶活性的测定，间接地判断植物体内某营养元素的丰缺情况。 5.植物营养学：研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量转换的科学。 6.李比希：矿质营养法，最小养分率，归还学说。 7.公认的植物必需营养元素：C,H,O,N,P,K,Ca,Mg,S,Fe,Mn,Cu,Zn,B,Mo,cl,Ni 8.N素的生理功能：①植物体内含N化合物主要以蛋白质形态存在，蛋白质是生命物质的主要成分。②N也是核酸的组成成分，植物体内的遗传信息靠脱氧核糖来传递。③许多酶的组成成分。④N也参与叶绿素的组成，植物缺N时，体内叶绿素含量减少，叶色浅绿或发黄，光合作用减弱。⑤植物体内一些维生素也含有N。 9.P素的生理功能：①P的正常供应，利于细胞分裂，增殖，促进根系伸展，和地上部分的生长发育。当缺失P时，影响核苷酸与核酸的形成，使细胞形成和增殖受抑制。②P能加强光合作用和碳水化合物的合成与运转。③促进N素代谢。④提高蔬菜对外界的适应性，提高抗旱、抗寒、抗病能力。 10.缺P时防治对策：（1）应急对策：①叶面喷洒②施用磷酸肥料。③施用Mg肥（缺Mg抑制P吸收）。（2）根本对策：①计划地施用磷的肥料②酸性土壤改良，可提高肥效。③施用堆厩肥。 11.K素的营养功能：①促进光合作用，提高CO2利用率。②促进蛋白酶活性，增强对N的吸收，提高农作物株体和果实中蛋白质含量。③增强原生质肢体的养肥性→抗旱性④增强体内糖的储备和细胞渗透压→抗寒性。⑤提高纤维素含量，促进植株加粗生长，机械组织发达→抗病灾害。 12.缺K防治对策：（1）应急对策：叶面喷施磷酸二氢钾。（2）根本对策：①计划施用K肥②使Ca，Mg丰富。③提高地力。 13.农产品质量：包括营养品质、商品品质和卫生品质。 营养质量：农产品碳水化合物，蛋白质，必需氨基酸，脂肪，膳食纤维，维生素及矿物质等含量。 商品质量：主要包括农产品的储运质量、外观质量、风味质量及加工质量。 卫生质量：包括农药残留，病原体沾染，及有毒重金属蓄积。 14.大豆N素来源：共生固N，土壤供N，外源肥料。 15.棉花施肥原则：施足底肥，施用追肥，清施苗肥，稳施蕾肥，重施花铃肥，补施盖顶肥。 16.水稻的营养特征：（1）N素营养：①促进器官的形成②增加光合作用。（2）P素营养：①促进生根生根和分蘖。②促进生殖生长（a充足P可增加颖花分化数；b可促进体内蔗糖形成和碳水化合物代谢；c提高结实率，改善品质）（3）：①促进器官形成，蛋白质、核酸的合成。②促进光合作用，呼吸作用。③促进蔗糖运输和淀粉的合成，提高水稻产量。提高水稻抗逆性。 17.充分发挥小麦使用化学肥料的增产效果和经济效益，掌握三个原则？ 根据地力，确定适宜的施肥量和肥料的合理配比②N肥利用率高，需经常补充。P肥肥效迟缓，当年利用率低，易固定积累，所以贫瘠土壤开始施用P肥时因加大施肥量以后可适当减少，肥沃的土壤则不必连年大量施P。钾肥是在缺钾的土壤或大量施用N P的情况下才有良好地效果。③在小麦生长发育关键时期，能够提供充足的水分条件下施用话费的增产作用明显。 18.小麦施肥的原理和方法 正确计划施肥量②各种肥料与养分相互配合③施肥方法上注重基肥和种肥。 19。,番茄喜硝态氮肥，缺钾时得脐腐病。 20.根瘤孤单需一定的条件，这些条件是大豆植株提供的，这些条件是？ ①大豆根瘤固氮需大豆植株提供，形成固氮酶所需的Mo、Fe②根瘤固氮需大豆植株提供碳水化合物及其代谢产物为氨的受体③根瘤固氮需光合产物及能量④根瘤固氮需豆血红蛋白起氧的调节作用，这就要求大豆植株提供形成豆血红蛋白所需的Fe⑤根瘤固氮需大豆提供充足的磷和钾⑥根瘤固氮需大豆的营养水平不宜过高。 1.植物营养诊断：根据植物形态特征或器官中营养成分含量的变化，判断其体内营养元素丰缺状况的方法。 2.形态诊断法：通过观察植物外部形态的某些异常特征以判断其体内营养元素不足或过剩的方法。 3化学诊断法：此法借助化学分析对植株、叶片及其组织液中营养元素含量进行测定。并与由试验确定的养分临界值相比较，从而判断营养元素丰缺情况，成败关键取决于养分临界值的确定的精确性和取样的代表性。 4.酶诊断法（生物化学诊断法）：通过对植物体内某些酶活性的测定，间接地判断植物体内某营养元素的丰缺情况。