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胡场一中八年级数学（上）讲学稿系列 2012-10-23 13.1平方根 主备人： 李建昌 备课组长签名： 梁开佩 教研组长签名：梁开佩 【学习目标 1.掌握平方根的定义； 2.区别平方根与算术平方根； 3.会求一个数的平方根。 【学习重难点】 1．平方根的概念。 2．平方根与算术平方根的区别，会求一个数的平方根。 【学习过程】 【预习导学】 1.计算：3= ； （－3）= ；(-1.2)2 = 。 2．填底数：( )2=16，（ ）2=49，( )2=81， ( )2=121. 3．（1）什么数的平方是49？ ? （2）一对互为相反数的平方有什么关系？ ? （3）平方得81的数有几个？分别是什么？ =a ,那么这个数x就叫做a的 （也叫二次方根）,记做 ； 求一个数a的平方根的运算,叫做 . 注：1. ±表示求a的平方根,a≥0. 2 .算术平方根是平方根中的正根 例1、 求下面各数的平方根： (1)100； (2)0.25； (3)0； (4)－4； 解： (1)（±10）2＝100），100的平方根是±10。 从这个例题你能得出什么结论？正数有几个平方根？0有几个平方根？负数有几个平方根？ 平方根的性质：小组讨论： 正数有 平方根.它们有什么关系？ 归纳：一个正数有 个平方根，它们互为 ；0 的 平方根是 ； 没有平方根。 练一练1.填空： (1)因为（ ）2＝49，所以49的平方根是 ； (2)因为（ ）2＝0，所以0的平方根是 ； (3)因为（ ）2＝1.96，所以1.96的平方根是 ； 2.判断题：对的画“√”，错的画“×”. (1)0的平方根是0 （ ） (2)－25的平方根是－5； （ ） (3)－5的平方是25； （ ） (4)5是25的一个平方根； （ ） (5)25的平方根是5； （ ） (6)25的算术平方根是5； （ ） 我们知道，正数a的算术平方根可以用 表示，正数a的负的平方根， 可以用 表示。正数a的平方根可以用 表示。读作： 例：±＝±3 求下列各式的值 （1） （2） （3） 解： 课堂练习 求下列各式的值。 （1） = （2） = （3） （4） = （5） = 四、【课堂小结】 本节课你有哪些收获，你还有哪些疑惑． 五、【作业设计】 1．“的平方根是”，用数学式子可以表示为（ ） A. B. C. D. 2．的平方根是（ ） A. B. C. D. 3、(-3)2的平方根是( ) A.3 B.-3 C.±3 D.±9 4、若a是的平方根，b的一个平方根是2，则代数式a＋b的值为（ ） A.8 B.0 C.8或0 D.4或－4 5、16的平方根是 ； 的平方根是 (-2)2的平方根是 ；= ；= ；= ；= ； ；= 。 ７．一个数的平方等于它本身，这个数是 ；一个数的平方根等于它本身，这个数是 ； 如果某数的一个平方根是-6，那么这个数为________．的平方根为和，则的值是 ． 10.的最小值是______，此时a的取值是______． 11.若 = (2)+= (3) += 13、求下列