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六年级阅读测试卷 __年__班 姓名_____ 课内阅读 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 　 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了许多许多…… 1、这几段文字选自本学期学过的课文《 》。（2分） 2、给下列形近字组词。（10分） 街 （ ） 僻（ ） 班 （ ） 蜥（ ） 灌（ ） 衔 （ ） 避（ ） 斑 （ ） 晰（ ） 罐（ ） 3. “庞”字是（ ）结构的字，按音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“巷”的第七笔是（ ），它是一个多音字，读“hàng”时组词（ ），读“xiàng”组词（ ）。（8分） 4．请在文中找出下列词语的近义词。（3分） 伫足（ ） 勤劳（ ） 储藏（ ） 5、按课文填空并回答问题。（10分） (1)、“甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的音韵，像（ ）流了出来。”从这个句子中你感受到了（ ）。 (2)、 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，（ ）在两棵大树下面 ______ 这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。”这句话中“______”的作用是（ ）：A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折 （3）、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”请你想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （4）、“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象，“我”还会看见些什？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、请用“ ”画出体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？发挥你丰富的想象力写一写。（4分） _________________________________________________