第二章 匀变速直线 第一节 实验：探究小车的速度随时间变化的规律.ppt

第二章 匀变速直线运的研究 第一节 实验: 探究小车速度随时间变化的规律 实验回顾 1、 电磁打点计时器是使用_______（4-6V直流电，4-6V交流电）电源的仪器，它每隔_______秒打一次点。 2、根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是______ A．时间间隔 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度 3、接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是_______ A．让纸带运动的同时接通电源 B．先让纸带运动，再接通电源 C．先接通电源，后让纸带运动 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 例1：在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择6个实际点A、B、C、D、E、F，各相邻两点间的距离依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm。 求出小车在B点的速度为vB＝____m/s, vE＝____m/s，加速度为_______ m/s2 例2:在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每5个打印点取作一个计数点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点2时的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2。 2、图象法（v - t 图象）： ① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积） ② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点。 课本第33页,第1题. 要求 : 1、完成单位转化并填空； 2、在第32页右上角的图中画出V-t图象。 1、完成《学案》上第一节练习； 2、预习第2节：匀变速直线运动的速度与时间关系 * * 学习目标 1、熟悉打点计时器的使用； 2、熟练利用纸带处理数据； 3、建立、应用V-t图。 关键术语 计时点 计数点 打点周期T 平均速度 瞬时速度 加速度 V-t图 实验器材 打点计时器 小车 钩码 纸带 4-6V交流电 0.02 A C 复习1：怎样利用打点计时器测平均速度？ 1、测量：位移Δx 时间Δt 2、计算： D ?t=0.1s ?X E G 如何测出E点的瞬时速度？ D F D F 复习2：每样利用打点计时器测瞬时速度？ D F DF两点之间的平均速度，可以粗略的代表中间点E的瞬时速度。 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 利用这个方法，来研究小车的速度随时间变化的规律。还可以求出加速度. 1.25 2.75 25.0 0.6 0.39 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 0 1 2 3 4 5 纸带在几个时刻的瞬时速度 V/ms-1 t /s 5 4 3 2 1 0 位置 0 0.2 0.3 9.48 10.50 0.4 0.5 11.53 0.1 8.51 7.46 6.50 1、列表法 数据处理 0 t/s v/(m·s-1) 6 10 9 8 7 11 12 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 11.53 10.50 9.48 8.51 7.46 6.50 V/ms-1 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 t / s 5 4 3 2 1 0 位置 课堂练习 下节准备