信息技术示范校标准.docVIP

濮教发（2011）46号附件2 濮阳市教育信息化示范校标准（试行） 评估项目 评估内容 评估要素及分值 备注 A1 领导与 组织 10分 B1领导机构 3分 C1成立教育信息化领导小组。（1分） C2有校领导分管现代教育技术工作。 （1分） C3建立现代教育信息技术中心（组）。 （1分） ? B2专业人员配备 2分 C4现代教育信息技术中心（组）人员组成：初级中学：专兼职人员4-6人（其中有1-2名专职人员）；小学：专兼职人员3-5人（其中有1-2名专职人员）。（1分） C5专职人员具备相应合格学历，中级职称以上人数不低于1/2，相关人员持证上岗。（1分） ? B3规划与决策 5分 C6学校教育信息化领导小组每年定期召开会议，研究学校教育信息化建设和应用，会议决议有指导性、可操作性、可评估性（会议记录）。（1分） C7积极参加市级以上有关教育信息化的会议，以及信息技术与课程整合活动等。(1分) C8现代教育技术工作列入学校教学工作计划；学校有信息技术学科教学计划并按计划实施。（1.5分） C9每年均有能保证学校现代教育技术工作的经费投入。 （1.5分） ? A2 教育信息化建设 30分 B4设备设施专用教室7分 C10接入市县教育网带宽100M以上, 校园计算机网络主干带宽100M以上，实现网络班班通。(7分) ? B5信息资源 建设 15分 C11购置、选用经河南省教育电教部门审定推荐的音像教材，按照文件规范收取、合理使用电教费，无挪用和不用的情况。(2分) C12有校园网。(2分) C13学校网站与濮阳市教育信息网互联。(2分) C14能使用当地教育部门提供的网络资源及服务，拥有学校自主开发的教学资源。(2分) C15有学科专题网站。(1分) C16建立教师的Blog网志。(1分) C17有跨学科的班级学习型主题网页。(1分) C18具有简便易用的电子备课平台。(1分) C19校内同学科教师的教学设计等实现共享。(1分) C20有必备的系统软件、安全软件、应用软件。(1分) C21有三种以上现代教育技术方面的杂志。 (1分) ? B6安全管理 8分 C22达到《濮阳市中小学计算机房管理制度》和《濮阳市中小学网络信息安全管理规定》要求。 (8分) ? A3 信息化应用及效益 50分 B7信息化应用能力建设 10分 C23组织骨干教师开展校内信息化培训，做到有计划、有过程、有教学设计作品或资源开发成果。(2分) C24 是否参与濮阳市网络教研备课。(2分) C25骨干教师参加濮阳市信息技术专题培训并通过考核。(2分) C26学校教师100%能使用现代教育技术设备设施，70%以上能使用计算机进行文字处理、辅助教学、制作课件。(2分) C27学校行政管理人员能进行信息化管理，校领导率先在教育、教学和管理中使用信息技术。(2分) ? B8信息技术课程教学及课外活动10分 C28按教育部有关规定开设信息技术课，按统一要求使用教材。(2分) C29信息技术教学达到规定的上机时数。(2分) C30学校按要求参加信息技术课的考查或考试。（小学和初中有学期考查，高中参加计算机等级考试）(2分) C31有网络教室课外活动计划，做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求。(1分) C32每周定时、定点开放网络活动室（电脑房）。(1分) C33开展常规性的信息技术相关兴趣小组等课外活动。(1分) C34有学生参加课外网络活动形成的网络作品展示。(1分) C32-35项需提供课外网络活动计划表、活动记录、作品展示。 B9信息化教学应用 12分 C35课堂演示系统（包括常规媒体、多媒体演播系统）或多媒体网络教学终端用于教育教学活动。(2分) C36“班班通”教室平均每周使用时数不少于15课时。(2分) C37应用现代教育技术上课的比率达总课时的20%以上。(2分) C38应用现代教育技术的教师比率达90%。(2分) C39学校50岁以下的教师每学期至少在网络教室上课1节。(1分) C40运用信息技术开展德育活动。(2分) C41教材软件利用率达95%。(1分) C35-40项需提供原始的专用教室使用记录，或教师教案。 B10信息化教育管理 8分 C42计算机用于学校管理(2分) C43校园电视台工作开展有序，能很好地为教育教学服务。(2分) C44能利用校园网开展电子政务。(2分) C45“校务公开”网络化。(2分) ? B11科学研究 10分 C47有校级现代教育技术课题，并且真实有效地开展研究。(2分) *C48承担市级及以上的现代教育技术研究课题，有申报表、实施方案，课题进展情况良好,按计划完成中期评估，评估等级优秀或良好，有相应的阶段成果。(2分) *C49积极参加全国、省、市、县（区）各项信