毕业设计详细要求说明.pdfVIP

附件 1： ： 佳木斯职业学院毕业论文（设计） 实施细则 毕业论文 根据《佳木斯职业学院毕业论文（设计）工作条例》（以下简称《条例》 ） 实施 细则。 一、资格审查 学计划规定的学科并及 格率必须达到 100%的学生方能进入毕业论文（设计） 阶段： 二、毕业论文（设计）的组织工作 1、前期准备 （1 系 、 （设计）任务书》。 ②将确定的课题审核、汇总后公布，供学生选择。 织毕业班的学生学习《工作条例》，进行毕业论文（设计）开始前的动 。 。 2、过程组织 （1）组织指导教师开会，学习《条例》，布置毕业论文（设 计）的有关工 作安排。 （2 和指导教师进行交换 调整与确定，并将确定 结果通知学生。 （3 ，由指导教师根据学生选题进行分组 检查的要求。 三、毕业论文（设计）的检查 参照《条例》第三章及对毕业论文（设计） 的规范性要求和工作程序的有 关规定执行。 四、毕业答辩及成绩评定 条例》的第五、六章的规定执行。 五、毕业设计工作总结 各系要对每次的毕 业论文（设计）工作进行总结，并将情况及时报教务处， 进行全面总结，结合《条例》和本《实施细则》提出更加完 善的办法和方案。 2 附件 2： ： 毕业论文（设计）工作流程 ①公布每学期毕业论文(设计)题目和工作安排。 （设计）成绩记录表。指导教师填写附件 11 ②各系确定相关专业指导教师、 拟定各自毕业论文（设计） 工作计划，并报教务处。 各系填写附件 5、附件 18 ⑩各系签收由指导教师交来的学生论文（设计）资料 ③各系组织学生选题（自拟题需报指导教师审查、确认、签 名） ，根据 实际情况在对学生选定的指导教师进行适当调整 后再汇总交教务处。 学生填 写附件 7，各系填写附件 6 11 指导教师根据检查、评审情况、程序运行情况（某些专 业必须）和成绩评定标准，给出论文（设计）的过程成绩、 ，并将学生名单和毕业论文（设计）资料及成 。 指导教师填写附件 11 中相应栏目 ④指导教师根据学生选题填写毕业论文（设计）任务书。 件 8 ⑤各系召开毕业论文（设计）动员会，指导教师与学生见面 任务书。 ⑥第一次检查、指导：指导教师检查学生开题情况，并予指 导。 开题： 学生调研， 收集资料， 撰写论文提纲或设计工作方案。 学生通过第一次检 查、 指导后， 撰写论文初稿或进行初步设 计。 指导教师填写附件 9 栏目 ⑿评审、答辩小组对学生论文（设计）进行最后成绩评 定，并填写 “毕 业论文（设计）登记表”中相关栏目。 答辩小组填写附件 12 中相应栏目 ⑦第二次检查、 指导： 指导教师审阅学生论文初稿或初步设 改、完善的指导意见。 学生通过第二次检查、指导，修改论文（设计） 。 导教师填表附件 9 中相应栏目 ⒀各系同教务处、指导教师对学生论文（设计 ）资料进 行整理。 ⑧第三次检查、指导：学生提交论文（设计）正稿。指导 教 师审核学生的论文或全部设计及设计报告，使之成为定稿。 论文、设计报 告打印装订（一式 2 份，交 1 份，本人保留 1 份） ，学生领取并填写 “毕 业论文（设计）登记表”中论文 （设计）简况。指导教师填写附件 9 中相应 栏目 学生填写附件 10 中相应栏目 ⒁各系撰写本部门的工作总结并报教务处 。 评审、答辩小组根据本专业论文（设计）情况，写出工作总 结。 清单见附件 17 3 附件 3： ： 佳木斯职业学院毕业论文（设计） 条例 毕业论文 毕业论文（设计）是高等职业教育实现培养目标的重要教学环节，在培养 大 有不 可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。同时， 毕业论 一步深化 《佳木斯职业学院毕业论文（设计）工作条例》 （以下简称条例）。 第一章 目的和整体要求 第一条 研 究的能力，培养优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高综合素质。 第二条 毕业论文（设计）应注意以下几个方面能力的培养，并根据专业要 求 有所侧重： 1．综合运用知识能力：能将所学的知识和技能用于毕业论文（设 计）中， 对实际问题有较强的分析能力和概括能力； 2．应用文献资料能力： 能独立检索文献资料，并恰当运用； 3．外文应用能力：能运用一门外文阅读 、翻译本专业外文资料，撰写毕业 论文（设计）外文摘要； 4 能力：能对科技项目的课题进行初步经济分析； 5．创新能力：鼓励提出新的 见