08第二章 第八节 幂函数与二次函数.ppt

[做一题] [例3]　已知f(x)＝x2＋3x－5，x∈[t，t＋1]，若f(x)的最小值为h(t)，写出h(t)的表达式． [悟一法] 二次函数的区间最值问题，一般有三种情况 (1)对称轴、区间都是给定的； (2)对称轴动，区间固定； (3)对称轴定，区间变动 解决这类问题的思路是：抓住“三点一轴”数形结合，三点是指区间两个端点和中点，一轴指的是对称轴，结合配方法，根据函数的单调性及分类讨论的思想即可完成．对于(2)、(3)两类，通常要分对称轴在区间内、对称轴在区间外两大类情况进行讨论． [热点分析] 二次函数是一种常考常新的函数，特别是二次函数与二次方程、二次不等式“三个二次”的转化，是高考的重点内容，其中二次函数的图象与二次不等式的解及二次方程的根相结合，考查等价转化，数形结合等思想，仍是高考的一个重要考向． [考题印证] (2011·重庆高考)设m，k为整数，方程mx2－kx＋2＝0在区间(0,1)内有两个不同的根，则m＋k的最小值为 (　　) A．－8　　　　　　　 B．8 C．12 D．13 [考题巧解]——————(一样的结果，更简洁的过程) [巧思]　将问题转化为函数图象与x轴有两个不同交点，由此列出不等式组，在此基础上，巧妙转化为线性规划问题求解． 画出可行域如图阴影部分，因m，k均为整数，结合可行域可知k＝7，m＝6时，z最小，最小值为13. [答案]　D 1．若f(x)＝x2－ax＋1有负值，则实数a的取值范围是(　　) A．a≤－2　　　　　　　　 B．－2a2 C．a2或a－2 D．1a3 解析：由题意知，方程x2－ax＋1＝0有不相等实根， 故Δ＝(－a)2－40，即a2或a－2. 答案：C 答案：A 3．已知函数f(x)＝x2＋abx＋a＋2b，若f(0)＝4，则f(1)的 最大值为 (　　) A．7 B．14 C．8 D．16 答案： A 答案：(－∞，0) 5．当x∈(1,2)时，不等式x2＋mx＋40恒成立，则m的取 值范围是________． 答案：(－∞，－5] 点击下图片进入 * 第二章 函数、导数及其应用 第 八 节 幂函数与二次函数 高考成功方案第一步 高考成功方案第二步 高考成功方案第三步 高考成功方案第四步 答案：B 答案：B 答案：B 答案：2 答案： 5 5．如果函数f(x)＝x2＋(a＋2)x＋b(x∈[a，b])的图象关于 直线x＝1对称，则函数f(x)的最小值为________． 1．幂函数的定义 形如 (α∈R)的函数称为幂函数，其中x是 ，α为 . y＝xα 自变量 常数 2．五种幂函数的图像: 3．五种幂函数的性质: 函数 特征 性质 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x y＝x－1 定义域 值域 R R R R R [0，＋∞) [0，＋∞) [0，＋∞) (－∞，0)∪ (0，＋∞) (－∞，0)∪ (0，＋∞) 函数 特征 性质 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x y＝x－1 奇偶性 单调性 增 x∈ 时，增 x∈ 时，减 x∈ 时，减 x∈ 时，减 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 (－∞，0] 增 增 (0，＋∞) [0，＋∞) (－∞，0) 4．二次函数的图象与性质 R R (2)(2012·哈尔滨模拟)当0x1时，f(x)＝x1.1， g(x)＝x0.9，h(x)＝x－2的大小关系是________． [自主解答]　 (1)从图象上看，由于图象不过原点，且在第 一象下降，故m2－2m－30，即－1m3；又从图象看，函数是偶函数，故m2－2m－3为负偶数，将m＝0,1,2分别代入，可知当m＝1时，m2－2m－3＝－4，满足要求． (2)如图所示为函数f(x)，g(x)，h(x)在(0,1)上 的图象，由此可知 h(x)g(x)f(x)． [答案]　(1)C　(2)h(x)g(x)f(x) 本例(1)中，若幂函数为f(x)＝(n2＋2n－2) (n∈Z)． 其他条件不变，则n的值是什么？ 解析：由于f(x)为幂函数，所以n2＋2n－2＝1，解得n＝1 或－3，经检验当n＝1时，符合题意，故n＝1. [悟一法] 幂函数y＝xα的图象和性质由于α值的不同而比较复杂，一般从两个方面考查 (1)α的正负：α0时，图象过原点和(1,1)，在第一象