话题作文课件1.pptVIP

思路点拨： 1、从沟通的对象上看，可以是亲人、朋友或家人以及师生的沟通，也可以写自己与书本的沟通，与自然地对话，与动物的沟通，前者取材容易，但耳熟能详，后者难度稍大，但新颖别致。 2、从沟通的方式上看，我们要找到一个适宜展开的情节、抒发情感的载体，如用一串伤心地泪水，来引出自己与父母沟通的故事；用一声轻轻地问候，来叙说解除师生误会的过程；用一张小小的卡片来拾起同学久违的友谊等。 3、从沟通的过程看，要在情节上下功夫，生活中正因为有隔膜、有矛盾、有误会，才需要沟通，我们应该把那些或离奇伤感，或波澜曲折的故事真实的再现出来。 思路点拨 1、能填的词语还有“幸福、温暖、宽容、亲情、微笑、友情”等。 2、题目表明：实际上确实有一种东西在我们身边 3、“就”强调了之前没有发现它所蕴含的真情或道理，而经过了某事后，便有了新的感悟。 4、在选材上，“就在我身边”强调要写出身边的事，只能写身边的事情，如可以写家长的管教让你误会和不理解，可以写朋友之间直言相劝让你“打动肝火”，可以写老师的严格要求引起你的逆反 5、这些是你认为平常普通的，让你之前没发现其中的情和理，再后来发现其中的真情和真理。 范文引路 精彩构思 (1)意外的收获 结合班上同学秋游遇雨的故事，讲述其中的意外收获。秋天，班上组织登山活动，谁知中途却下起了大雨，同学们都诅咒起这可恶的天气。班上男女同学之间的关系一向比较微妙，渴望相互交流，可却觉得不太好意思。大雨造成的道路泥泞让男女同学互相帮助渡过了难关，增进了交流和理解。大家都觉得这是最重要的收获。  (2) 收获，无处不在 用抒情散文的笔调鼓励人用心去发现收获。 朋友，用你冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔腾入海，历经旅程的磨难却收获了更广阔的生命；海波与岩石搏击，粉身碎骨却收获了永恒的美丽；枯叶落花悄然入土，湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的，收获是无所不在的，需要的只是发现而已。创作小说，突出收获的多种含义。高考完了，良子回到家中帮父亲打理农活，大学是父亲心中多年的一个梦，好几次他启动嘴唇想问问良子今年考得怎样，但都没开口，孩子已经努力了，他知道。看着地里拨节的麦子，父亲随口说了句：“今年收成不错。”终于，良子收到了向往已久的录取通知书，“爸爸，今年收成是不错。” (3)收获和付出 从谚语入手，思考收获与付出的关系。“一分耕耘一分收获”，只要你付出了心血和汗水，总会有一份回报。也许我们曾为希望如肥皂泡般破灭而伤心，为辛勤耕耘而无硕果可得落泪，为大量付出与所得的不等而悲怨不已!可是，你可曾冷静想过你并非一无所获?收获并非一朝一夕的所得，它有时候化于无形，但请你坚信，只要你肯付出，终归会换得自己想要的收获。 （2）逆向思维，力求出新 逆向思维，力求出新： 如《近墨者未必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足者常乐》《好人一生平安？》等，这些标题给人耳目一新的感觉，当然能给阅卷老师留下良好的第一印象。 （3）巧设悬念，引人入胜 巧设悬念，引人入胜： 语文报初中版第271期有一篇文章的题目是《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 （4）引用名言或流行的短语、歌词 引用名言：如《知识就是力量》、《走自己的路，让别人去说吧》、《不幸是一所最好的大学》、《做生活的强者》等。 引用流行短语：如《大话 》、《 总动员》等。 （4）引用名言或流行的短语、歌词 引用歌词： 如《我的未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧的 》、《 都是___ 惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》等等。这些耳熟能详的话语，能引起读者感情上的共鸣，也使文章带上新鲜的时代气息。 （5）巧用公式符号，简洁醒目 巧用公式符号： 如－－ 《1+1=？》 《金钱≠幸福》 《爸爸+妈妈＜我？》 拟题中一般会出现以下的几种情况 下面就以一次考试题“以‘换一种思路’为话题写一篇作文”为例 予以说明 （1）用独有之笔命独特之题 如： 1、大路不通走小路 2、换一种思路真精彩 3、新思路带来新发展 4、换一种思路看生活 5、换一种思路到罗马 6、换一种思路海阔天空 7、山不过来，我过去 （2）不求创意求保险 这一般都是老老实实抄“话题”。 就干脆拟成“换一种思路” （3）语言调遣能力低， 题目太长太口语 如： 1、从一件小事可以看出换一种思路的好处 2、换一种思路你能得到意想不到的效果 （4）审题不清认识浅  命题难显作者意 如： 1、我的疯狂英语