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《植物生长素的发现》学案
学习目标:
1.体验植物生长素的发现过程和方法
2.解释植物向光性生长的原因。
3.生长素的产生、运输和分布。
重点:生长素的发现过程。
难点:1.生长素的产生、运输和分布。科学实验设计的严谨性分析。 实验材料:单侧光;胚芽鞘(课本47页“相关信息”);锡箔(遮光)
实验① 实验② 实验③ 实验④
条件:单侧光下 条件:去掉顶尖 条件:锡箔罩上尖端 条件:锡箔罩上尖端下面
现象:①胚芽鞘_________ ②胚芽鞘________ ③胚芽鞘_________ ④胚芽鞘_________
尝试做出假设:达尔文提出:_______光照射使胚芽鞘的_______产生某种______,并传递到下部的伸长区时,会造成_______ 面比______面生长快,因而出现向光性弯曲。
2.设计实验证明假设:
(1)1910年詹森的实验
实验结论:胚芽鞘_______产生的刺激透过琼脂片传递给下部。
思考:如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢?胚芽鞘如何生长?
(2)1914年 拜尔的实验
注意思考:尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。
实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。
初步证明:顶尖产生的刺激可能是一种 ,这种 的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。
(3)1928年 温特的实验
首先根据课本分析实验过程
思考分析:A、B两个胚芽鞘的生长情况:
实验结论:进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特把这种物质命名为_____________
3.生长素的分离、提纯
1931年从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——________________。
1946年人们从高等植物体中分离出生长素,并确定它就是_________________。进一步发现了具有生长素效应的物质___________、_______________。
归纳总结:
①胚芽鞘的感光部位是__ _____②生长素产生于胚芽鞘的___ ____③胚芽鞘的弯曲部位(生长素的作用部位)是_________________。④外因:单侧光照射; ⑤内因:生长素分布不均匀。
三、植物向光性的解释:
植物向光性弯曲生长:是由于 分布不均匀造成。
1、胚芽鞘的尖端:感受单侧光刺激,尖端产生的 发生横向运输,使两侧分布 。生长素向下运输。
2、胚芽鞘尖端下面一段: 面生长素含量比 面的多,背光面长得比向光面快,造成植物向光弯曲生长。
正在探究的其他原因分析:
植物的向光性生长,是由于单侧光照射引起某些 物质分布不均匀造成的。即单侧光照射而弯曲生长时,向光侧和背光侧的生长素含量 ,而向光侧的 多于背光侧。
四、植物激素的含义:
由植物体产生,能从__________运送到_________,对植物的生长发育有显著影响的____________。植物激素除了生长素外,还有________________________________等。
五、生长素的产生、分布和运输
1.产生
(1)主要合成部位:幼嫩的芽、 和 的种子。(生长素的产生与环境如有无光照无关)
(2)生长素由 转变而成 。
2.分布 :集中分布在 的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的 、 、 和 等。
3.运输 (1)运输方式: 。
(2)运输方向:
① 运输:只能从 向 单方向运输而不能反过来运输。
② 运输:在成熟组织中的 通过筛管运输。
限时训练
1(A级).下图表示一项生长素的研究实验,以下哪一
项关于实验结果的叙述是正确的 ( )
A.M长得比N长
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