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胡庄小学常规业务管理制度 　 教学是学校的中心工作，而教学常规贯穿教学工作始终，抓好教学常规业务，教学工作的质量才有保证。为了进一步加强常规业务管理，优化教学过程，深化教学研究，提高教学质量，进一步推进学校管理的规范化进程，切实提高学校管理效益，确保教学工作在学校工作中的中心地位，结合《胡庄小学教师奖励性绩效工资量化考核细则》的相关要求，制订胡庄小学常规业务管理制度。 各项制度与要求： 领导听课制度 教学常规检查制度 教师业务学习制度 教研活动要求 学科教学计划小结制度 备课常规要求 上课常规要求 教学反思要求 考试管理制度 10、听课评课要求 11、作业布置与批改要求 12、辅导学生要求 （一）分管领导听课指导制度 1、教研组长每学期听课不少于20节。 2、中层以上领导每学期听课不少于25节，分管领导每期不少于30节。 3、不同年级、不同学科、不同层次教师的课要全面听，力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握，尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课，体现一定的计划性、针对性。 4、认真做好听课记录。记录简明扼要，突出重点。听课时要随时记录下对所发现的闪光之处或问题的思考。认真填写课堂教学评价表，对反馈意见做好记录。 5、课后要与上课教师及时进行反馈，切实发挥听课对改进教学、指导培养教师