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建阳市莒口中心小学工作总结 莒口中心小学 陈谋荣 学 校 概 况 莒口中心小学由中心校、中心幼儿园、3所村完小和9个教学点组成；目前在校小学生数为1830人，在园幼儿389人，专任教师152人，其中大专以上学历教师75人（2人已取得本科学历，7人在读本科）。学校以体育为特色，以创建健康和谐校园为办学理念，2004年9月年被南平市定为体育项目传统校。 2007年工作总结 一年来，我校以十七大精神为指导，深入贯彻《基础教育课程改革纲要》和我市实施素质教育新课标的有关精神。加强学校内部管理，构建一支团结向上的教师团队，积极开展课程改革的探索和研究。发动全体教师积极探索、努力实践，充分利用我校的教育资源，在切实提高我校教育教学质量的基础上，开发一系列适合我校实际的校本课程体系，努力创建特色优质学校。 一、加强教师队伍建设，形成一支团结向上的教师队伍。 1、加强学校师德师风建设，认真组织学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，结合我市干部效能管理条例，认真学习新《义务教育法》和市局颁布的《建阳教师职业道德十不准》，进一步规范教师的各项教学职责。 2、坚持政治、业务学习活动，不断提高教师政治、业务水平，大力推进继续教育活动，鼓励45周岁以下人员都参加达到大专学历进修，青年骨干教师参加各类本科学历教育。 3、加强教师身心健康工作，做好教工之家的开放与管理工作，开展全体教师健身活动，组织教师积极参加有益身心健康的集体活动。今年，我校工会精心组织了教师气排球、羽毛球、乒乓球比赛，受到广大教师的欢迎。我校在今年全市教育系统健身比赛中获女子气排球第六名的好成绩，在运用多媒体教学比赛中，被市教育局、局工会评为一等奖。 二、加强党建工作，夯实基层党组织 4、在本年度党建设工作的中，我校支部注重组织全校教职工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针政策，特别是坚持了制度化的学校中心组的学习，加大“十七大”精神的学习和宣讲力度，努力提高党员、教职员工的教育观念和政治理论水平，在实际工作中贯彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神，与全校教职工同心同德，克服困难，推动学校的各项工作再创新高。 三、加强教学工作管理, 大面积提高各校教学质量。 5、认真贯彻落实南平市“教育质量年”精神，树立正确的教育质量观，加强各校（教学点）的教学规范管理工作，努力提高各校（教学点）的教学质量，本学年我校语、数单科及格率达87%，全科合格率达93%。 6、进一步做好校本课程的开发与实施工作，构建以体育为特色的校本课程体系，创建体育特色优质学校。精心组织特色课程的开发与实施工作，做好课程的研发指导、管理评价工作，切实提高校本课程的质量，全面提高学生的综合素质。今年11月，我市创建特色学校工作现场会在我校召开，我校的体育特色学校创建工作得到与会领导和兄弟学校同行的一致好评。 7、加强教学常规管理，探索教学管理、档案管理、资料管理电子化，完善教师备课的管理与评价机制，充分利用教育资源提高集体备课、上课质量；目前，中心校、后山小学、茶布小学已基本做到资料管理电子化。 8、加大教研教改力度，认真做好中心校教学开放周活动；提升后山小学、茶布小学在教研工作中的地位，开展片际教研活动，切实提高村校（教学点）教学质量，鼓励教师积极参与各级教研教改课题研究，积极撰写教学论文，本学年我校教师论文获省一等奖1篇二等奖2篇，南平市级获奖论文6篇，建阳市级获奖论文10篇。 9、规范学校的学籍管理，实现学籍管理电子化，巩固“两基”成果，努力促进我校教育指标达到省“双高普九”要求；进一步落实适龄儿童入学的责任，扎实作好学生流动的监测和控辍工作，提高义务教育普及程度。 四、充分挖掘学校教育资源，努力构建体育特色校本课程体系。 一年来，我校进一步加大学校软件、硬件的投入，以省颁二类学校的标准配置了教学器材设备，选派骨干教师参加各类教学培训，并组织教师参与体育特色课程的开发与实施，取得了一系列成绩。 10、加强我校教学器材设备的配备，拓展校本课程的发展空间。在上级有关部门的帮助下，我校进一步扩建了举重训练室，改善了电脑室、音乐室、美术室、体育室、多媒体教室；配合省市有关部门，做好农村小学远程教育设备的安装、维护工作，加强教育设备的使用管理，充分发挥远程教育资源作用，拓展农村学生的视野，提高农村小学教学质量。 11、建立一支具有开拓进取精神的校本课程研发队伍。成立了由校长为组长的校本课程评审小组，由青年骨干教师、有一技之长的专任教师，组成的校本课程研发小组，开设以举重、乒乓球、羽毛球、小篮球、形体、田径、趣味体育活动、象棋、合唱、儿童画、剪纸、书法等特色课程。建立体育特色校本课程资源库，充实和完善课程资源，定期举办学校体育运动会。今年我校举办的运动会获社会好评 12、加强校本课程的实施