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人教版2011- 2012学年第一学期五年级语文一、二单元练习.docVIP

人教版2011- 2012学年第一学期五年级语文一、二单元练习.doc

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2011- 2012学年第一学期五年级 语文第一、二单元练习 一. 给下列加点的字选择正确的读音。4% 馈赠 (guì kuì) 忽略(liè lüè) 磨难(nán nàn ) 漂泊(bó pó) 二. 读拼音 写词语。5% ling hún shū lǐ mái zàng yú yán yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) 乐 屋( )( ) 三. 组词语4% 哀 ( ) 捐 ( ) 皱 ( ) 诵 ( ) 衰 ( ) 绢 ( ) 酸 ( ) 拥 ( ) 四. 把下列词语补充完整,再选其中最喜欢的两个词语写一段话。4% 别出心( ) 不求( )解 不言而( ) 千篇( )律 ( )肠挂肚 浮想联( ) 如( )似渴 ( )心沥血 五. 照样子 写词语(注意加点字的字义) 4% 能歌善舞(词义相近) __________ ___________ 温故知新(词义相反) __________ ___________ 六. 在括号里填上合适的词语。2% 空气( ) 柔软的( ) 阳光( ) 宝贵的( ) 七. 按要求补充句子8% 1、一日无书,____________。 2、读书破万卷,______________。 3、读书有三到,谓 、 、 。 4、明月有情应识我,__________________________。 5、_________________________,欲作家书意万重。 6、悠悠天宇旷,_________________________。 八. 把下面的句子改写成陈述句。4% 1、这清白的梅花是玷污得的吗? _________________________________________________ 2、故乡的小桥流水,我怎么能忘得了呢? ___________________________________________________ 默写古诗《秋思》。2% _______________________ _________________________ _______________________ _________________________ 十. 把下列诗句补充完整,并写出原诗的题目及作者和朝代。12% (1)小时不识月, 题目:_ __作者:______朝代 (2)遥知兄弟登高处, 题目:_ __作者:______朝代 (3) ,只缘身在此山中。题目:_ __作者:______朝代 (4)我劝天公重抖擞, 。题目:_ __作者:______朝代 十一.按原文填空,然后再反复阅读,回答问题.5% 我( ) 自己坐在船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会( ) ,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事 。然后,我会在脑子里( ) ,回过头来( ) ,并问自己( )。我还会再读( ) ,并从中找到以前( ) 。做完这些,我会把从书中学到的东西( ) 。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的( )……这真像与另一个人( ) 。

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