幼儿园子课题选项指南.docVIP

幼儿园子课题选项指南 一、幼儿礼仪的研究 幼儿礼仪园本课程体系的开发与研究 幼儿生活礼仪的培养与研究 3、家庭礼仪教育的培养与研究 4、公共礼仪教育的培养与研究 5、幼儿良好生活习惯的培养与研究 6、幼儿社会交往能力的培养与研究 7、小班良好生活习惯的培养与研究 8、中班行为规范的培养与研究 9、大班文明礼仪的培养与研究 10、家长良好礼仪习惯对幼儿的影响与研究 11、教师良好礼仪习惯对幼儿的影响与研究 12、尊重平等理念下家园联系制度对幼儿礼仪教育的研究 二、幼儿品格的研究 13、幼儿品格园本课程体系的开发与研究 14、如何培养幼儿自信心的研究 15、如何培养幼儿责任感的研究 16、如何培养孩子诚信品格的研究 17、如何培养幼儿节俭品格的研究 18、3—6岁幼儿尊重他人品格培养的研究 19、感恩教育在幼儿园的实施与运用的研究 20、在民间游戏中培养幼儿合作交往的研究 21、艺术教育中张扬幼儿个性，培养幼儿合作精神的研究 22、幼儿角色游戏交往缺失的研究 23、教师良好品格对幼儿影响的研究 24、家长良好品格对幼儿影响的研究 25、家庭教育中对幼儿情感溺爱表现的方式、成因的研究 三、幼儿素质的研究 26、培养幼儿学习主动性的研究 27、培养幼儿创造潜能的研究 28、构建陶艺园本课程，陶冶幼儿个性品格研究 29、探究活动中教师教育行为与幼儿学习方式的研究 30、礼仪、品格、素质一体化育人方法的研究 31、礼仪、品格、素质多元智能训练的研究 32、学科教学中德育渗透问题的研究 33、美育对幼儿人格形成培养的研究 34、优化课堂教学结构，实现知识与能力协调发展的研究 35、幼儿园“趣智”教育的案例研究 36、培育童谣文化，促进幼儿快乐成长的研究 37、诵读中华文化经典与幼儿能力发展的研究 38、民间文学促进幼儿语言能力发展的研究 39、开发利用农村活教材，培养幼儿科学素质的研究 40、传统文化节日与幼儿道德教育的研究 41、音乐、美术感受力对学生素质培养的研究 42、蒙台梭利教育对幼儿人格形成的研究 43、“诗画”对提升幼儿素质的实践与研究 44、幼小衔接中幼儿社会性适应能力的研究 45、现代传媒手段对幼儿德育影响的研究 46、城乡幼儿发展水平差异性的研究 47、中、西方幼儿礼仪、品格教育差异性的研究 四、教师素质的研究 48、提高保育员素质的研究 49、反思型教师个性特征的研究 五、教育评价体系的研究 50、幼儿园礼仪教育课程评价体系的研究 51、幼儿园品格教育课程评价体系的研究 52、幼儿园师幼发展评价工具和策略的研究 注：本指南仅供相关幼儿园参考、选择。幼儿园亦可根据本园实际情况自主选题。