苏教版数学二年级上册教案 练习九 教学设计.docVIP

练习九 教学内容 书本练习九第1～5题。 教学目标 1. 使学生熟记全部乘法口诀，进一步掌握乘、除法计算的方法，能较正确、熟练地口算。 2. 使学生进一步掌握如何计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合运算，提高学生的计算能力，培养学生良好的思维习惯。 3. 培养学生在具体的问题情境，灵活运用学过的算法解决问题，增强数学应用意识。 教学重、难点 重点：熟练使用乘法口诀，正确进行混合运算。 难点：提高计算的正确率。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、交流预习成果。（预设3分钟） 拿出预习作业，全班交流，错的订正。 二、预习拓展引新。（预设2分钟） 揭示课题，明确目标。 三、自主尝试解答。（预设10分钟） 自主学习菜单： 1．试做书本练习九第1～5题。 2. 思考第4题的运算顺序。 3. 说说第5题的思考过程。 四、及时巩固内化（预设15分钟） A. 必做题： 1．完成练习九第2题。 按照题意，同桌两人进行对口令练习。 2．完成练习九第3题。 独立完成。 集体订正。 3．完成练习九第4题。 学生独立计算练习九第4题。 指名上黑板，其余自练。 全班交流。 4．完成练习九第5题。 学生读题，理解题意。 独立解答。 交流计算的方法和思路。 B. 选做题： （1）把40本故事书平均分给5个小组，每个小组分得几本？ （2）每个小组有4个小朋友，平均每个小朋友分得几本？ 【板块一