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- 2017-09-22 发布于安徽
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体育实践课教案
第 24课时 授课记录:11/11
学习阶段:水平二
学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力
学习内容:蹲踞式起跑、快速跑
学习步骤:
快乐游戏,活跃情绪
教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:抢位子
3、组织学生复习基本体操。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
3、在教师的提示下进行奔跑游戏:抢位子
4、两人一组,随意选择三到四节基本体操进行复习,动作到位、有力。
组 织:六列横队、小组分散
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二、积极游戏,你追我赶
重 点:蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。
难 点:蹲踞式起跑时的蹬地有力,起动快速;快速跑时动作轻松协调。
教师活动:1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。
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