小学体育第三册教案13.docVIP

体育实践课教案 第 13 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平一 学习目标：通过加速跑体验手脚的动作方法和奔跑的乐趣。 学习内容：加速跑的手脚动作要求和身体姿势。 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动：1、口令组织原地踏步走和齐步走练习。 2、组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游戏，也可以发出各种声音（如模仿动物的声音），但当听到老师的哨音后，要以最快的速度集合，同时做到整齐、快速、安静。（反复两到三次） 学生活动：1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。 2、在自由活动中，充分体现自由，可以尽情的奔跑，高歌，做各种平时不能不被容许的动作。 组 织：如图： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探究、掌握技能 重 点：两臂前后摆动，前脚掌着地，逐渐加快跑的速度，并跑成直线。 难 点：前后摆臂，脚步向前，能跑成直线。 教师活动：1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习，。 2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进行。 3.进行站立式起跑和加速跑练习。 4.接力比拼，看看哪组