第一章-基础心理学.pptVIP

坎农-巴德的情绪丘脑理论 美国心理学家坎农认为 情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑 这一理论忽视了外因变化的意义，也忽视了大脑皮层对情绪发生的作用，也是有缺陷的。 沙赫特的情绪认知理论 美国心理学家沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果 认知过程又起着决定的作用 生理变化对情绪体验来说却不是决定性的，决定性的因素是对外界刺激和对身体变化的认知。 真题练习 二级：2010-05-多-114 114 、沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括（ ）。 （A）生理变化 （B）环境刺激 （C）动机作用 （D）认知过程 参考答案：ABD, 基础P72 真题练习 二级：2009-05-单-46 46、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（ ）。 （A）认知过程 （B）环境刺激 （C）生理变化 （D）意志品质 参考答案：A, 基础P72 汤姆金斯和伊扎德的情绪动机-分化理论 汤姆金斯和伊扎德20世纪60年代提出 情绪是一种独立的心理过程：有独特的机制，起独特作用 汤姆金斯直接把情绪看作是动机。 情绪本身可以离开内驱力的信号而起到动机的作用。 第三单元情绪情感变化的维度及两极性 情绪和情感的两极性：每一种特征都存在着两种对立的状态 动力性有增力和减力的两极 激动度有激动和平静的两极 强度有强和弱的两极 紧张度有紧张和轻松的两极 第四单元 情绪、情感的种类 基本情绪和复合情绪 基本情绪，又叫原始情绪 快乐、愤怒、悲哀和恐惧 复合情绪由基本情绪的不同组合派生出来 敌意：愤怒、厌恶和轻蔑组合起来 焦虑：由恐惧、内疚、痛苦和愤怒组合起来的复合情绪 真题练习 三级：2007-05-单-31 31、一般认为原始情绪指( )。 (A)激动与平静 (B)高兴与悲哀 (C)喜、怒、哀、乐 (D)喜、怒、哀、惧 参考答案：D, 基础P74 心境 按情绪状态即情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，把情绪划分为心境、激情和应激。 心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。 心境是以同样的态度对待所有的事件 心境往往由对人有重要意义的事件引起来，不见得能意识到 真题练习 二级：2011-11-多-87 87、情绪状态包括（ ） (A) 心境 (B) 感情 (C) 激情 (D) 应激 参考答案：ACD, 基础P75 真题练习 二级：2011-05-多-90,2011-11-多-89 90、心境的特点包括（ ）。 （A）微弱性 （B）持久性 （C）弥散性 （D）破坏性 参考答案：ABC, 基础P75 激情 激情是一种强烈的、爆发式的，持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。 激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。 激情既有积极的，也有消极的 能使人认识范围狭窄，分析能力和自我控制能力降低，行为可能失控，发生卤莽行为 真题练习 二级：2010-11-多-87 87 、激情的特点包括（ ）。 （A）反应强烈 （B）持续时间长 （C）会使人的认识范围变窄 （D）会使人的分析能力降低 参考答案：ACD, 基础P75 真题练习 二级：2010-05-单-46 46 、激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于（ ）。 （A）心境 （B）激情 （C）应激 （D）情感 参考答案：B, 基础P75 应激 应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。 能够引起应激反应的事物叫应激源：躯体性，心理社会性的。 个体对应激事件所做出的反应叫应激反应：生理反应和心理反应。 真题练习 二级：2010-05-单-66 66 、在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为（ ）。 （A）激情 （B）心境 （C）应激 （D）情感 参考答案：C, 基础P77 道德感、美感和理智感 人的高级情感 道德感：道德感是