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2002-3-9 Prepared by Orchard Zhan Writing Skills 四、六 级 写 作 I. 大纲要求： 众所周知，大学英语写作已越来越受到重视。1996年国家教委考试中心发布规定：在今后的大学英语四、六级考试中，作文部分设立最低分（至少6分）制度。考生作文若低于6分，则从客观题分数中扣除少掉的部分。因此，写作的重要性是显而易见的。 大学英语教学大纲四级对学生写的能力有明确的规定：能在半小时内写出120词左右的短文，包括书信、文章摘要等。文理基本通顺。具体地说，四、六级写作一般是要求学生运用学到的语言知识，按规定的题目和提示，在半小时内写出120词（四级）/150词（六级）的短文，内容连贯，无重大语法错误。 II. 大学英语四、六级考试作文评分原则及标准 一、评分原则： 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要 求，对作文的评判应以此要求为准则。 2. CET作文采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分。一名阅卷人员在评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 二、评分标准 1. 本题满分为15分。 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分和14分。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照Range Finders评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4. 评分标准： 2分 -- 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分 -- 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分 -- 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相多，其中有一些是严重错误。 11分 -- 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分 -- 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。 [注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分] 5. 字数不足应酌情扣分： III. 主要命题类型： （一） 段首句作文 (in English and in Chinese) (二) 提纲式作文 (both in Chinese and in English) （三）命题作文（只给出作文题目） （四）看图作文 ( Band 6 -- 89.1; 90.6; 96.6; 2002. 6) （五）根据所规定的情景作文 (2003.6) （六）用所给的关键词作文 （七）根据要求写信（2001.6；2002.1） （八）根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意 (九) 运用文写作 2006年1月 (2005年12月) RANGE-FINDERS (6QSH2) 定稿 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to a company declining a job offer. You should write at least 150 words following the outline given below. 对公司提供职位表示感谢 解释为何不能接受所提供的职位 希望给予谅解， 并表达对公司的良好祝愿 A Letter Declining A Job Offer Dear Mr. White, I want to express my appreciation to you for your job offer. Thank you for discussing the details of the position with me and giving me time to consider your offer. You have a great organization and there are many aspects of the position that are appealing to me. However, I’m afraid I can’t accept your kind of