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- 2017-09-22 发布于未知
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斑斓( ): 眩目( ): 相看两不厌: 谛听( ): 如泣如诉: 娴熟( ): 瞬息万变: 璀璨( ): 摇曳( ): 稍纵即逝: lán xuàn dì xián cuǐ càn yè 颜色错杂灿烂。 耀眼。 相互之间怎么看也看不够。 仔细听。 像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里 形容声音柔细。 熟练。 形容极短的时间内变化多。 形容光彩鲜明。 摇动。 稍微一放松就会消失。 第一板块 朗读 说“理解”的话 说说前两次游览时,周庄给作者留下的印象,谈谈作者第三次游周庄的感受。结构安排上有何不同? 朗读课文,文章是以什么为线索来描绘周庄的景致的? 第一次: 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。 第二次: 初春积雪斑斑的周庄动感版画。 第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画 第二板块 选读 说“积累”的话 同桌合作: 选取你喜欢的段落或语句反复朗读,仔细揣摩,然后说说你喜欢它的理由。 提示: 1、修辞手法的运用。 2、句式的长短与整散。 3、语言的音韵美: 叠词、反复构成动听节奏; 押韵、声音的平仄起伏。 4、按时令写景, 多角度写景。 5…… 第三板块 演读 说“创造”的话 小组合作: 仔细演读文中描写周庄有关水的句段。假如你是周庄的旅游形象大使,你将如何把周庄的水韵介绍给游人? 第四板块 研读
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