七年级语文上册《济南的冬天》优秀课件（28页） 人教新课标版.ppt

预习检测 1、关于作者 ??老舍（1899—1966），现代著名作家，_________家。原名________，字_______，北京人，满族。代表作有小说___________、___________、话剧________、_______等。 3、将对应的词义用线连起来。 北平 英国首都，多雾。 伦敦 即现在的北京。 设若 很明亮的天气。 响亮的天气 假如。 髻（ jì ） 这里的意思是清净。 看护妇 当时护士的俗称。 贮蓄 清澈明净。 空灵 存放、储藏。 澄清 在头顶或脑后束起来的 头发。 一、用眼观察美 你觉得在老舍笔下这是一个怎样的冬天呢？可以借用文中的词语来回答。 在老舍笔下，这是________的冬天。 朗读指导 语速： 语调： 语气： 感情： 　（对比，点出“济南真得算个宝地”） 合作探究 课文写了济南冬天的哪些景物？ 这些景物各有何特点？ 济南的冬天很美，美在_____，_________________________________________________________ 。 二、用嘴表达美 1、选择你最喜欢的景物描写的语句，大声的朗读。 2、下雪后的济南的小山无比美妙，济南的水也富有情趣，请模仿第三节的学习方法，合作交流，在书上做好点评，自由谈最后一节的学习体验。 三、用心感悟美 老舍是怎样表现济南的美的？ 老舍对济南如此深情，究竟是什么原因呢？ 四、用笔表现美 观看美丽的画面，想别人之未想，发别人之未发，把你眼中的美景用恰当的语言表现出来，用今天学到的方法表现美。 总结本文写景技巧，你有哪些收获？ 学习本文有顺序地介绍景物和运用生动的修辞、丰富的联想描写景物的方法，我们也可以用这些方法描绘景物。 延伸拓展 春游百花秋望月， 夏沐甘霖冬听雪。 心中若无烦恼事， 便是人生好时节。 ___热爱自然，热爱生活 ___发现美，创造美。 作业 有感情朗诵课文，感悟自然的美， 为朗诵会做准备。 篇目：《春》、《夏感》、《秋天》、 《济南的冬天》。 老舍对济南如此深情的原因 本文约1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，山东被称为他的第二故乡。 * * 济南的冬天 老舍 《四世同堂》 《茶馆》 《骆驼祥子》 舒庆春 人民艺术 舍予 《龙须沟》 2、标出红色字的读音，再读一读。 济南 围了一个圈 救济 羊圈 着落 薄雪 看着 薄弱 看护 贮蓄 看见 储蓄 （j?） （quān） （jì） （juàn） （zhuó） （báo） （zhe） （bó） （kān） （zhù） （kàn） （ch?） 温晴 慈善 可爱 水晶 慢 铿锵 柔和 快 严肃 亲切 喜爱 不动笔墨不读书 与北平比—无风声 与伦敦比—无重雾 与热带比—无毒日 温晴 老城：晒 睡 醒 ——暖和舒适 小山：围 保暖 小摇篮 ——可爱 温情 人们：含笑 不着急 ——冬天慈善 千佛山 佛懋山 马鞍山、四里山 你们放心吧，这准保暖和。 薄雪覆盖下的山 山上 ——矮松顶白花（像看护妇） “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花” 山尖 ——全白（镶银边） 山坡 ——白雪黄草（穿花衣） “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边” “一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣” 山腰 ——露粉色（害羞） “这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色” 秀气 城外远山 ——