七年级语文下册 第三单元12《闻一多先生的说和做》课件 人教新课标版.pptVIP

唱一唱： 闻一多（1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花，1928年出版第二部诗集《死水》表现出深沉的爱国主义激情。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后出了宝贵生命。 作业： 1、摘抄生动、优美的语句。 2、闻一多先生的事迹很多，试为本文补充一两个事例。 * 臧克家 你可知“Ma-cau”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！ 七子之歌 --- 闻一多 臧克家(1905～2004 )，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部 诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《生命的零度》等十多部。 1、找出对文章结构起特殊作用的句子或段落，并说说其作用。 如：第1、2段总起并点题，第5段总结3、4两段， 第6段第一句总起，第7段总结前文，第8段总领下文，第20段总结全文并点题等。 2、根据这些句子梳理全文，你认为本文可以分成几个部分，各写什么内容。 两部分： 前写作为学者的闻一多的说和做。 后写作为革命家的闻一多的说和做。 比较前后两部分内容的不同之处。 前 侧重写闻一多的做 写闻一多“做了再说，做了不说” 表现闻一多“学者的方面” 写闻一多的治学精神 写作为知识分子楷模的闻一多 …… 后 侧重写闻一多的说 写闻一多“说”了就 “做” 表现闻一多“革命家的方面” 写闻一多的革命精神 写作为争取民主的战士的闻一多 …… 文中写了闻一多先生的哪些事，从这些事中你认为他具有怎样的品质？ 学者方面：《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》 革命家方面：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威 品质：严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格…… 闻一多先生的说和做 说 做 作为学者： 是做了再说，做了不说； 作为革命家： 是说了就做，言行一致。 说一说： 联系生活实际，说一说你从闻一多先生身上学到了什么？ 纪念闻一多先生： 1、引用名言评价闻先生 2、朗读诗歌缅怀闻先生 3、演唱歌曲颂扬闻先生 4、……… * *