数字频带传输系统的仿真设计(数字通信原理课程设计).doc

课 程 设 计 报 告 一．设计题目 数字频带传输系统的仿真设计 二．主要内容及具体要求 a．利用所学的《通信原理及应用》的基础知识，设计一个2ASK数字调制器。完成对2ASK的调制与解调仿真电路设计，并对其仿真结果进行分析。要求理解2ASK信号的产生，掌握2ASK信号的调制原理和实现方法并画出实现框图。 b．设计一个2FSK数字调制器。要求给出2FSK的产生原理框图（调频法、键控法）、SystemView仿真电路图、调制解调的原理框图，给出信号的频谱图、调制前与借条后数据波形比较覆盖图，加噪前后相关波形。 三．进度安排 5.28-5.29 图书馆查阅资料，确定选题，思考总体设计方案 熟悉软件的编程环境 推荐的参考资料有： 《MATLAB通信工程仿真》 《MATLAB/SIMULINK通信系统建模与仿真实例分析》 《MATLAB在通信系统建模中的应用》 5.30 总体设计方案的确定与设计 5.31 各部分的具体实现 6.01—6.02 程序调试并程序注释 6.03 整理完成设计报告 四．成绩评定 总成绩由平时成绩（考勤与课堂表现）、程序设计成绩和报告成绩三部分组成，各部分比例为30%,50%,20%. （1）平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到15分钟按旷课处理 （2）设计成绩：按照实际的设计过程及最终的实现结果给出相应的成绩。 （3）设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。 备注：每人提交一份课程设计报告（打印稿和电子稿各一份） 课程设计报告按照模板撰写内容，要求详细、准确、完整。 第一部分 1 2ASK调制方法 1.基本原理调 频移键控是利用载波的幅度变化来传递数字信息，而其频率和初始相位保持不变。在2ASK中，载波的幅度只有两种变化状态，分别对应二进制信息“0”或“1”。一种常用的也是最简单的二进制振幅键控方式称为通—断键控（OOK），其表达式为： （1-1） 典型波形如图1-1所示： 图1-1 2ASK信号的一般表达式为： （1-2） （1-4） 时钟： － 码元持续时间； g(t) － 持续时间为的基带脉冲波形，通常假设是高 度为1，宽度等于的矩形脉冲； － 第N个符号的电平取值，若取 则相应的2ASK信号就是OOK信号。 2ASK/OOK信号的产生方法通常有两种：模拟调制法（相乘器法）和键控法，相应的调制器如图1.2。图（a）就是一般的模拟幅度调制的方法，用乘法器实现；图（吧）是一种数字键控法，其中的开关电路受s(t)控制。 乘法器 乘法器 二进制 不归零信号 s(t) （a）模拟相乘法 s(t) s(t) (b)数字键控法 图1.2 2 2ASK的解调方法 与AM信号的解调方法一样。2ASK/OOK有两种基本的解调方法：非相干解调（包络检波法）和相干解调（同步检测法），相应的接收系统方框图如图： 带通滤波器全波 带通 滤波器 全波 整流器 低通 滤波器 抽样 判决器 a b c d 输出 定时 脉冲 （a）非相干解调（包络检波） 带通 带通 滤波器 相乘器 低通 滤波器 抽样 判决器 输出 定时脉 冲 (b)相干解调 图1.3 2ASK/OOK调制框图 3 解调模块 解调模块中，相干解调法经过相乘器—低通—抽样判决后输出；非相干解调经过整流—低通—抽样判决后输出。这里调制信号省略了经过带通滤波器这一环节，影响不大。低通滤波器后面整个部分是抽样判决器。其中，抽样由同步冲激信号与解调信号相乘实现，信号值与开关门限值进行比较后，若信号值较大，则输出1，否则输出0，这样就实现了判决功能。原理图如图14所示，参数表如表4所示。 Simulink解调模块 4 2ASK的仿真 1、2ASK信号的调制仿真如图1.4所示。 Token5输出频率为20Hz,幅值为500e-3的矩形波作为调制电路输入信号，token7输出频率80Hz,幅值为1V的正弦波，Token6为乘法器，矩形波与正弦波经乘法器相乘输出2ASK/OOK信号。Token8、Token9为分析观察点。 图1.4 2ASK调制图 Token8显示波形（随机数字信号）： Token9显示波形（2ASK调制信号） 2、2ASK信号的解调仿真 Token0，Token2,Token9,Token17,Token18 组成2ASK