造价员考证培训单元设计.docVIP

广州城建职业学院 课程单元教学设计 学年学期： 2012—2013第1学期 课程名称： 造价员考证培训 所属教研室： 工程管理教研室 授课班级： 10级工程造价14、19、20 教师姓名： 广州城建职业学院教务处制 广州城建职业学院课程单元设计（首页） 课题（项目） 工程造价的基础理论 授课时间 课类/课序 实践/第 1-2 次课 授课地点 一教多媒体教室 班级/小组 10工程造价14、19、20班 单元学时 4 能力（技能）目标： 能理解投资的含义、分类和固定资产投资的特点。 能熟练运用我国现行工程造价构成。 能熟练运用工程投资的全过程控制。 能熟练运用建筑产品价格市场形成机制、理解工程成本的主要概念； 能理解工程造价专业人员及工程造价咨询业及其管理制度。 知识目标： 1.了解投资的含义、分类、固定资产投资的特点； 2.熟悉我国现行工程造价构成； 3.熟悉工程投资的全过程控制； 4.熟悉建筑产品价格市场形成机制、工程成本的主要概念； 5.了解工程造价专业人员及工程造价咨询业及其管理制度。 能力训练任务或案例： 习题讲练 教学重点、难点与解决办法： 重点、难点：无 解决办法： 无 教学总体设计思路： 1）设计相关学习情境，引出该单元学习的内容及其联系； 2）说明该单元的学习目标与重点； 3）讲授本节的具体知识点； 4）课堂讨论，加强理解与认识； 5) 当堂测试，加强知识点巩固； 6）有目的总结。 参考资料与设备、工具和材料的配置： 1、《建设工程计价基础知识2011》 广东省建设工程造价管理总站编 中国建筑工业出版社 2、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008） 3、《广东省建筑与装饰工程综合定额2010》 4、《》 步骤 教学内容 教学方法与 手段 学生活动 时间分配 （分钟） 趣味提问复习 新课引入 本节课的能力目标 知识讲解 任务引入及训练 操练与深化拓展内容 总结 1、建设项目总投资包括几部分的内容？ 1、工程造价的基本理论有几部分内容。 1、能理解投资的含义、分类和固定资产投资的特点。 能熟练运用我国现行工程造价构成。 能熟练运用工程投资的全过程控制。 能熟练运用建筑产品价格市场形成机制、理解工程成本的主要概念； 5、能理解工程造价专业人员及工程造价咨询业及其管理制度。 1.投资的含义、分类、固定资产投资的特点； 2.工程造价构成； 3.工程投资的全过程控制； 4.建筑产品价格市场形成机制、工程成本的主要概念； 5.工程造价专业人员及工程造价咨询业及其管理制度。 引入考试知识点，针对知识点进行讲解 习题测试 小组讨论，解决不明问题，加深理解，对重要知识点进行总结 提问 引导启示 课件演示 引导 课件演示、引导 课件演示 课件演示 自由发言 思考 观看PPT 讨论、思考与倾听、观看 重点笔记 回答思考 观看PPT 练习 观看PPT 10 5 5 40 60 30 10 课后作业布置： 教学效果评价与改进措施： 检查评价： 检查人： 年 月 日 广州城建职业学院课程单元设计（首页） 课题（项目） 工程造价计价 授课时间 2012年9月 课类/课序 实践课/ 第3、4次课 授课地点 1教 班级/小组 10工程造价14、19、20班 单元学时 4 教学目的与要求： 通过本次课程的学习，了解及熟悉建设工程造价计价的原理、方法。 能力（技能）目标： 能根据考试大纲对建设工程造价计价的原理、方法进行了解、熟悉、掌握。 知识目标： ①了解建筑安装工程预算定额、概算定额和投资估算指标的编制原则和方法;。 ②熟悉建设工程造价计价方法和特点;。 ③掌握预算定额、概算定额单价的编制方法、工程量清单计价原理和方法;。 教学重点、难点与解决办法： 重点：工程造价计价原理和方法以及定额的编制原理。 难点：工程造价计价原理和方法以及定额的编制原理。 解决办法： 通过能力训练任务使学生能够熟练掌握教学重点、难点。 教学过程设计思路： 复习上节课内容——课程能力目标的介绍——提出能力训练任务——学生了解知识目标——学生完成能力训练任务——进行评价并予以计分——教师对当天的课进行总结——布置作业 参考资料与设备、工具和材料的配置： 1、《建筑工程造价管理基础知识》 中国建筑工业出版社 广东省建设工程造价管理总站 编 2、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008） 3、《广东省建筑与装饰工程综合定额2010》 4、《》1）设计相关学习情境，引出该单元学习的内容及其联系； 2）说明