人际沟通技巧之活动.pptVIP

活动一 寻人启示 步骤一：每人填写一张寻人启示 步骤二：自我介绍 步骤三：随意抽选一张寻人启示，并按其内容找到此人。 步骤四：如果不能确定，可进一步提问并澄清内容。 活动二：听葫芦画瓢 每组选派一名学员站在白板后面，按照讲师给定的图画描述给全体学员； 在过程中学员不得提出疑义； 全部进行完毕，以完全画对的学员人数来确定胜负。 游 戏 （2） 活动三：故事研讨 故事内容： 从前有一个人他很不喜欢他的邻居。为什么？也许他的邻居得罪过他吧。有一天，他的牛不见了，他越看他的邻居越象偷他牛的人。过了几天，他的牛居然自己回来了。于是他再看他的邻居，邻居的样子好像又不像偷牛的人了。 过程： 小组成员依次谈对故事的理解，一人记录，一人发表。 活动三：回旋沟通 组内分成两组，围成内两个圆，外圈脸朝内，内圈脸朝外，两人面对面站好； 由讲师说出话题，内圈先讲，外圈先听，两分钟后换个圈讲内圈听，也是两分钟； 讲师换第二个题目，此时内圈人向左移一个位子，外圈人不动，以同样方式进行。如此进行六个题目。 游戏：眉目传情 每组选派两名名学员参加，面象全体学员做出对面助教提示的成语，另一名学员猜。 * 自画像 姓名： （由寻找人填写） 容貌特征： 性格倾向： 爱好： 家庭状况： 生活现状： 对本次培训的期望： 游 戏 （1） 成语（1）： 一见钟情 左顾右盼 手舞足蹈 成语（2）： 垂头丧气 暗送秋波 伏案疾书 成语（3）： 指手画脚 蹑手蹑脚 一见钟情 成语（4）： 眉开眼笑 一挥而就 望梅止渴 * * * 目标： 1、尝试接受、描述自己的容貌特征、兴趣爱好、性格倾向、家庭状况等 2、学会根据他人的描述，捕捉尽可能多的信息，通过自己的视角观察他人 3、初步认识团体成员 时间：40分钟 过程： 1、下发寻人启示，要求每人根据要求仔细填写； 2、助教将所有启示打乱张贴于教室墙壁，同时所有学员进行自我介绍，并仔细听别人的介绍； 3、每人必须揭下一张寻人启示（必须是他人的），根据上面提供的信息将张贴人找到。如果不能确定，可对备先人提问并澄清； 4、推选最佳“寻人启示”。向众人展示，并请其将自己的制作创意与大家分享。 双 向 沟 通 画 图 单 向 沟 通 画 图 目标： 1、彼此交换信息，了解他人的想法，感受与经验 2、自由地表达自己的感受和情绪 3、用开放和态度接纳不同的观念 时间：30分钟 准备话题： 1、如果医生告诉你，只剩下半年的生命，你将如何安排这半年的生活？ 2、假如你有100万元，你将如何使用； 3、假如你是教育部长，你最想做的是什么？ 4、假如你是市长，最想为市民做什么？ 5、假如你有机会环游世界一周，会如何计划你的旅程？ 6、假如你能回到十年前，你会如何安排这十年。 规则： 1、讲述者必须用第一人称来表述自己的观点 2、倾听者不得打断或反驳 3、交谈双方不得将话题岔开 总结： 1、每圈人推选出对方的最佳倾听者，并说明为什么？ 2、小组成员分享活动后的感受 3、小组成员推选对方最佳发表者 4、小组代表归纳活动的意义