环保你我他 语文实践活动设计.docVIP

环保你我他 一、活动设想： 21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！设计这堂活动课，其目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保，自觉投身环境保护事业的意识。 二、活动形式： 多媒体动画导入——短剧表演——联系生活话环保——奇思妙想画（话）环保（心目中的家园）。 三、活动目标 1、通过活动唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、通过活动，让学生充分认识到环保的重要性，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、在活动中，培养学生演、画、说、想的能力。 四、活动过程： （一）多媒体动画片导入 1、堆满垃圾的城市一角（旁白：这是某城区的一角，苍蝇、蚊子飞来飞去，老鼠成群结队，来去匆匆的行人熟视无睹）。 2、大雨冲洗了一座光秃秃的山坡。（旁白：这个曾长满树木的山坡，如今已泥流成河）。 3、一个个冒烟的大烟囱。（旁白：这些可恶的大烟囱，破坏了我们的新鲜空气）。 4、汽车的尾部排气管，提问：同学们，这些烟跑哪儿去了？ 5、实物出示两棵青菜：一棵白白胖胖，另一棵带虫孔。提问：这棵白白胖胖的菜怎么种出来的？ 6、实物出示两个苹果：一个表面发光，另一个不发光，自然色。请学生上来品尝，问品尝的学生：哪一个苹果有浓药味？ 师：同学们，不知道你们注意到没有，我们所生活的环境，正在一天天遭到破坏。由于地球上的植物大面积被毁，大片土地变成了沙漠，大量废气的排放，使臭氧洞扩大，已威胁到人类的生存，洪水泛滥，气温变化，使地球上病毒频发，传染病疯狂蔓延，很多人因此而死亡……。 环境对于我们每一个人，实在太重要了！ 出示课题：环保连着你我他。 （二）活动之一：短剧表演，课件出示（地球母亲痛苦的呻吟） 1、青山队、绿水队、蓝天队报名参赛 一群手持大刀的家伙（学生扮）在砍树，大树（学生扮）呻吟，哎哟！疼死我了！疼死我了！砍树的家伙大笑：哈哈！这满山的树，这是满山的钞票！ 大树一棵一棵纷纷倒下。 2、绿水队表演 （戴头饰的鱼虾）上场做游戏，他们玩得真开心。 一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”（戴头饰）污水凶猛地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃！”（戴头饰），小花、小草、小树：我们喝了污水，可真难受啊！（慢慢地倒下） （齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！ 3、蓝天队表演内容： 我是工厂里的废气，瞧！我的本领可大呢！ 无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！（蓝天咳嗽着上）啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！（花草树木上）哎呀呀！这烟味真讨厌！（废气）瞧，我的本领不小吧！ （齐）生活在充满废气的空间里可真不是滋味啊！ 评出优胜队，优胜奖两面红旗，表演奖各一面红旗。 （三）活动之二 1、分小组答题（口答：必答3个；抢答3个）由组长抽取 ①世界地球环境保护日是几月几日？（6月5日） ②废气会破坏大气层中的什么？ ③植树节是每年的几月几日？（3月12日） ④举出两种以上白色污染？（食品袋、快餐盒） ⑤滥砍乱伐会对人类造成什么伤害？ ⑥人的听力为什么会下降？ 评出优胜队，奖给小红旗 [点评：具有挑战的竞争又把活动推向了高潮]。 （四）活动之三：奇思妙想话（画）环保。 过渡：同学们，此时你们心中觉得生活中的身边的环境你最不喜欢的是怎样的环境，最不喜欢看到的又是怎样的环境？说（想想看） 改进（废气）冒烟的烟囱，为它设计制的“帽子”、“伞”、“抽烟塔”……使烟在特殊装置中内部分化，制造出氧气，改进废水的排放，使水变清，再次利用…… （每个小组成员参与，说、写、画相结合） 将每组贴到黑板上展示，派一位同学上台简单说说创意。 （五）师作即兴总结讲话，活动结束。 同学们：环境对于我们太重要了！与我们生活哪些方面有关呢？生发言……