谁能把信送给加西亚(完整版).pptVIP

谁能把信送给加西亚 你、我、他，谁是那个能完成任务的人， 不要问我，问你自己。 目 录 序言 致写信人 致送信人 第一章　伟大的送信人（略） 第二章　培养一个人为你送信 第三章　让送信人乐意为你送信 第四章　做名合格的送信人 附录（略） 第二章　培养一个人为你送信 你的确很能干，但你不要亲自去送信 告诉送信人，这是他的事情 告诉送信人，你要的是结果 要送信人知道，完不成任务会有什么后果 不要给送信人有商量的余地 对没有完成送信任务的人，恰当处罚并让其他人知道 培养一个人为你送信——你的确很能干，但你不要亲自去送信 本来，我们手下有好几个人，他们拿着薪水，他们的职责就是把你写好的信送给加西亚。可很多时候，我们却不得不自己亲自去送信。 　　 我们拿的是写信人的薪水，有很多重要的信件等着我们去书写，可我们却没有时间去写，因为我们既得写信又得送信。在企业里通常表现为拿高层主管薪水的人，干着基层人员的事情。 　　 本来该送信的人则白拿薪水而没有事做。 这对组织来说，是多么大的损失啊，与其这样，还不如不要送信的人。 　　 这又是谁的错呢？ 　　 有句话说得很好，没有不称职的员工，只有不称职的领导。出现写信人去送信，送信人没有事情干，这是写信人的错。因为写信人没有发挥好送信人的作用 。 培养一个人为你送信——你的确很能干，但你不要亲自去送信 写信人去送信，分析起来，会有很多原因，下面就是典型的五种： 　　 １、写信人所管辖的送信人都没有送信的经验，他不敢启用这批新手去送信，于是亲自去送信。 　　 ２、送信人曾经把信丢失过，或者没有送到，写信人害怕他们犯同样的错误，于是亲自去送信。 　　 ３、写信人没有意识到，送信应该是送信人做的工作，而亲自去送信。 　　 ４、写信人虽然知道送信是送信人的工作，但他习惯于事事都亲力亲为，于是亲自去送信。 　　 ５、写信人认为送信是一件好差事，肥水不流外人田，干脆自己去送好了。 　　无论是何种原因，其结果都会导致送信人得不到锻炼，得不到培养，得不到成长的机会，最终都成了一群没有送信能力的庸人。 培养一个人为你送信——你的确很能干，但你不要亲自去送信 这样的结局，对送信人来说，固然是非常大的损失，但受损失最大的还是写信人：当某一天，有一封关乎生死的信件，需要派人去送，而你又脱不开身的时候，你会后悔当初没有培养一个合格的送信人。 　 　在中国历史上，有一位非常杰出，却也非常失败的写信人。 他就是诸葛亮，他是一位杰出的写信人。在他的经营下，卖草鞋出身的刘备坐上了皇帝的宝座，并且能在一段时间里三分天下。但同时，他也是一位失败的写信人，他总是亲力亲为，结果不仅累死了自己，还使蜀国未能建立起人才培养机制。以致他去世后，“蜀中无大将，廖化为先锋”。 培养一个人为你送信——你的确很能干，但你不要亲自去送信 在现实生活中，也有一位失败的写信人，他的失败，几乎成了笑话。 　　 他是一个大型企业安全科长。他技术非常过硬，也非常乐于助人，因为这两点，他从来就事无巨细都亲自去操作，以至于他手下两个安全员竟不会使用消防器材。 　　 “你们不会使用也没有关系，有我在啊”。他总是这样说。 　　 是啊，有他在，我们不会使用也没有关系的。他手下的两个人常常这么想。 　　 有一天，厂里突然发生了火灾，安全科长被困在火海之中，他在火海里大声呼救，并且用对讲机指挥两个安全员灭火。可是，两个人不会使用消防器材。 　 　最后，市消防大队来把火灭了，安全科长捡回一条小命，但已烧成重伤。 培养一个人为你送信——你的确很能干，但你不要亲自去送信 千万记住：你虽然很能干，你亲自去送信万无一失，但你仍然不能亲自去送信。否则，你的送信人永远也能干不起来。 　　 这是培养送信人最基本的要求。 培养一个人为你送信—告诉送信人这是他的事 当我们写好一封信，对送信人说：? “把这封信送给加西亚。” 本来我们这样交待了就算完了，我们的精力，该投入到下一封信的思考和写作中去了。但是，送信人给我们提出了一大堆问题，让我们无法去干我们该干的事情——写信。? “加西亚住在哪里？”? “怎么走才能到达他住的地方？”? “加西亚的电话是多少？”? “加西亚的长相是什么样的？” “为什么要把这封信送给加西亚？不送可不可以？”? “如果他不在家怎么办？”? “派张三去送这封信，是不是比派我去更合适？我还有很多事没做啊。” 培养一个人为你送信—告诉送信人这是他的事