备考2013高考物理一轮金牌训练课件:第一部分 专题二 第2讲 能量观点在电磁学中的应用.pptVIP

备考2013高考物理一轮金牌训练课件:第一部分 专题二 第2讲 能量观点在电磁学中的应用.ppt

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第2讲; 1.(2011 年四川卷)如图 2-2-1 所示,间距 l=0.3 m 的平 行金属导轨a1b1c1和 a2b2c2分别固定在两个竖直面内,在水 平面 a1b1b2a2区域内和倾角θ=37°的斜面 c1b1b2c2区域内分别 有磁感应强度 B1=0.4 T、方向竖直向上和 B2=1 T、方向垂直 于斜面向上的匀强磁场.电阻 R= 0.3 Ω、质量 m1=0.1 kg、长为c的 相同导体杆 K、S、Q 分别放置在;点,K、Q 杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好.一端系 于 K 杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质定滑轮自然下垂,绳 上穿有质量 m2=0.05 kg 的小环.已知小环以 a=6 m/s2 的加 速度沿绳下滑,K 杆保持静止,Q 杆在垂直于杆且沿斜面向 下的拉力 F 作用下匀速运动.不计导轨电阻和滑轮摩擦,绳 不可伸长.取 g=10 m/s2,sin 37°=0.6, cos 37°=0.8.求:; 2.(2011 年北京卷)利用电场和磁场,可以将比荷不同的 离子分开,这种???法在化学分析和原子核技术等领域有重要 的应用.如图 2-2-2 所示的矩形区域 ACDG(AC 边足够长) 中存在垂直于纸面的匀强磁场,A 处有一夹缝.离子源产生 的离子,经静电场加速后穿过夹缝沿 垂直于 GA 边且垂直于磁场的方向射 入磁场,运动到 GA 边,被相应的收 集器收集,整个装置内部为真空.; 已知被加速的两种正离子的质量分别是 m1 和 m2(m1m2), 电荷量均为 q.加速电场的电势差为 U,离子进入电场时的初 速度可以忽略,不计重力,也不考虑离子间的相互作用.; 设磁感应强度大小可调,GA 边长为定值 L,夹缝宽度为 d,夹缝右边缘在 A 处;离子可以从夹缝各处射入磁场,入 射方向仍垂直于 GA 边且垂直于磁场.为保证上述两种离子 能落在 GA 边上并被完全分离,求夹缝的最大宽度.; 3.(2011 年天津卷)如图 2-2-3 所示,两根足够长的光 滑平行金属导轨 MN、PQ 间距离为 l=0.5 m,其电阻不计, 两导轨及其构成的平面均与水平面成 30°角.完全相同的两 金属棒 ab、cd 分别垂直导轨放置,每棒两端都与导轨始终有 良好接触,已知两棒质量均为m=0.02 kg,电阻均为R=0.1Ω, 整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀 强磁场中,磁感应强度 B=0.2 T,棒 ab 在平行于导轨向上的力 F 作用下,沿导 轨向上匀速运动,而棒 cd 恰好能够保持;(1)通过棒 cd 的电流 I 是多少,方向如何? (2)棒 ab 受到的力 F 多大?; 4.(2009 年广东卷)如图 2-2-4 所示,在一个粗糙水平面 上,彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块,由静止释放 后,两个物块向相反方向运动,并最终 停止,在物块的运动过程中,下列表述; 解析:在远离过程中,电场力做正功,则电势能逐渐减 少,A 正确,B 错误;由于运动过程中,有重力以外的电场 力和摩擦力做功,故机械能不守恒,C 错误;在远离过程中 开始电场力大于摩擦力,物块才能加速离开,后来电场力小 于摩擦力,才能减速到停止,故 D 错误.; 5.(2009 年广东卷)如图 2-2-5 所示,绝缘长方体 B 置于 水平面上,两端固定一对平行带电极板,极板间形成匀强电场 E,长方体 B 的上表面光滑,下表面与水平面的动摩擦因数μ= 0.05(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同),B 与极板的总质量 mB=1.0 kg.带正电的小滑块 A 质量 mA=0.6 kg,其受到的电场 力大小 F=1.2 N.假设 A 所带的电量不影响极板间的电场分布. t=0 时刻,小滑块 A 从 B 表面上的 a 点 以相对地面的速度 vA =1.6 m/s 向左运 动,同时,B(连同极板)以相对地面的速; (1)A 和 B 刚开始运动时的加速度大小分别为多少? (2)若 A 最远能到达 b 点,a、b 的距离 L 应为多少?从 t=0 时刻到 A 运动到 b 点时,摩擦力对 B 做的功为多少?; 能量在电磁学中的应用在近几年的高考中都有,考题形 式上选择题和计算题都有.计算题,往往要结合运动分析、 受力分析等列方程综合求解,难度比较大.从内容上一般考 向为:;磁场 B.现有一质量 m=0.01 kg,带电荷量 q=+10-5;(1)小球在区域Ⅱ中的速度;; (2)由于小球在磁场中做匀速运动,所以小球不可能受摩 擦力作用,也就不受桌面的弹力(支持力)作用,只能受重力 和洛伦兹力作用,且; 对带电体在电场力作用下的能量转化问 题,第一、要分析清电场力对带电体做功的情况,如果做正 功则电势能转化为其他形式的能,做负功则其他形式的能转 化为电势能;第二、计算电场力做功时有两种

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