2012版高中生物全程复习方略课件：IB1.4浅尝现代生物技术（浙科版·浙江专用）.pptVIP

主干梳理·核心整合 热点问题·典例突破 模拟考场·实战演练 主干梳理·核心整合 热点问题·典例突破 模拟考场·实战演练 主干梳理·核心整合 热点问题·典例突破 模拟考场·实战演练 【例证】某同学在学完菊花的组织培养内容之后，决定利用课余时间去实践这项技术培养出美丽的菊花来美化教室的环境。 (1)制备MS固体培养基时，一般使用4℃保存的配制好的培养母液来制备。配制时应先根据_____和_____计算各种母液的用量以及_____和_____的用量。整个过程的操作顺序是：_______________。 (2)MS培养基含有_____多种营养成分。其中__________6种属于大量元素；__________9种属于微量元素，能源物质是__________。由于菊花的茎段组织培养比较容易，所以不必加_____。 (3)将分装好的培养基连同培养器械一起进行_____灭菌。 (4)选取菊花的外植体，用_____的乙醇和_____的次氯酸钠溶液来消毒，消毒时间不宜过长。 (5)接种时要特别注意，每瓶接种_____个外植体。盖上封口膜，温度控制在_____，并且每日用日光灯照_____。 (6)若干天后发现有的锥形瓶长出可爱的菊花幼苗，有的锥形瓶培养失败，还长出许多杂菌菌落。试分析其可能的原因。 【精讲精析】在配制MS固体培养基时，先确定培养基的体积，根据母液的浓缩倍数计算用量，并加蒸馏水稀释。培养基的成分应包括：琼脂(作为凝固剂)、蔗糖(作为碳源)、大量元素、微量元素、有机物和植物激素的母液，并用蒸馏水定容到1 000毫升，调节适宜的pH，分装灭菌后备用。在菊花组织培养中，可以不添加植物激素，原因是菊花茎段组织培养比较容易。灭菌采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌。组成 生物体的元素大约有20多种，其中属于大量元素的有N、P、K、Ca、Mg、S等，属于微量元素的有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co、Cl等。选取了材料以后要进行消毒，先在70%的乙醇中浸泡10min，再放入5%的次氯酸钠溶液中浸泡5min，然后用另一5%的次氯酸钠溶液浸泡5min，最后在超净台中用无菌水清洗。利用无菌技术将外植体接种到锥形瓶中，盖上封口膜，放在18℃～25℃的环境中培养，保持每天光照不少于14.5h。若外植体消毒不彻底或是培养基灭菌不彻底，或操作过程中混入杂菌，都会使实验失败，得不到植株幼苗。 答案：(1)要配制的培养基的体积 各种母液的浓缩倍数 琼脂 蔗糖 计算→称量→融化→加母液→定容→调pH→分装→灭菌 (2)20 N、P、K、Ca、Mg、S Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co、Cl 蔗糖 植物激素 (3)高压蒸汽 (4)体积分数为70% 5% (5)2～3 18 ℃～25 ℃ 不少于14.5h (6)外植体消毒或培养基灭菌不彻底,接种时无菌操作不规范。 【互动探究】(1)菊花组织培养的初期需要给予光照吗？ 提示：在菊花组织培养的脱分化阶段不需要光照，再分化阶段需要光照。 (2)植物组织培养基与微生物培养基成分上有何区别？ 提示：大多数的微生物都是异养型，所以其培养基成分以碳源、氮源等有机养料为主，而植物培养基中以水、无机盐和一些矿质元素为主，另外还具有相关的植物激素。 1.(2011·温州模拟)如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答： (1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是______。 (2)由途径1形成的植株B的基因型为_____，植株B成熟时不可育的原因是_____。使植株B可育的方法是_____。 (3)从 到 的培育过程，需要调控的植物激素至少有_____。 (4)一般情况下，相同发育程度的植株C与植株E的性状_____ (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。 (5)从植株A到植株C的过程属于_____，从植株A到植株B的过程属于_____。(均填生殖方式) (6)在相同条件和相同发育程度的情况下，植株E表现型同于植株A的可能性为_____。