2012版高中地理全程复习方略配套课件:讲座1 等值线判读的方法与技巧(人教版).pptVIP

2012版高中地理全程复习方略配套课件:讲座1 等值线判读的方法与技巧(人教版).ppt

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【典例导悟】(2011 ·海南模拟)如图为某日等太阳高度曲线图,读图回答(1)~(3)题。 (1)A点正午太阳高度( ) A.36o52' B.46o52' C.56o52' D.66o52' (2)A点子夜时的太阳高度( ) A.10o B.11o C.0o D.1o (3)A点此时的太阳高度( ) A.10o B.15o C.20o D.25o 【解析】由等太阳高度曲线可知,此时太阳光线直射南回归线,A点位于南极圈上,南极圈此日刚好出现极昼。A点正午太阳高度HA=90o-|Ψ-α|=90o-|66o34'- 23o26'|= 46o52'。A点子夜时太阳高为Oo。因为晨昏线与A纬线的切点即为24点(即子夜),此刻太阳光线与纬线相切,太阳高度为Oo。图中时刻A点刚好位于0o与30o等太阳高度曲线的中间位置,此时刚好高度应为15o。 【答案】(1) B (2)C (3)B 七.其他等值线类型(略) 【理论阐释】 不论是哪种类型的等值线图,其判读方法基本都一样,一般是根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、弯曲形状等特点,判断某一地理事物和现象的分布、变化等特点。 1.年等太阳辐射量线【2009·广东地理12、13 题】 2.等日照时数线【2009· 海南地理 22题】 3.云量分布等值线【2009·福建文综5、6题】 4.土壤解冻等值线【2008·海南地理17、18题】 5.油菜开花日期等值线【2010·上海地理5、6题】 讲座1 等值线判读的方法与技巧 等值线是教学和高考中的难点,也是高考考查的重点内容。各种等值线图均符合如下一般规律:(1)等值线是数值相等的点连成的线;(2)相邻等值线之间的差值相等 ;(3)每条等值线均为闭合曲线(有的不闭合,是因图所限);(4)等值线多不相交。常见等值线包括等高线、等温线、等压线(等压面)、等年太阳辐射量线、等降水量线等。 一.等高(深)线 【理论阐释】 1. 根据等高线图可判读如下地理信息。 (1)判断某地的海拔高度:看等高线值。 (2)判断坡度:看等高线疏密。 (3)判断地形:看等高线数值特征。 (4)判断气温:根据海拔每上升100米,气温降低0.6℃。 (5)相对高度的计算:任意两点的高差。 2. 判读等高线,掌握“五读” 五读 数值范围与极值 延伸方向 疏密程度 弯曲状况 局部小范围闭合 地形特征 ①区域地 势起伏大 小 ②海拔最 大、最小 值 地形走向 ①坡度陡缓:密 陡疏缓 ②坡面凸凹:高 疏低密——凸 坡;高密低疏 ——凹坡 ①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处 ③鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间 ①山顶、山峰:中高周低 ②盆地、洼地:周高中低 ③局部地形变化特别。闭合等高线内高度依据“大于大的、小于小的”原则判定 3.在生产、生活中,如何根据等高线图进行选址? (1)水库和坝址的选址满足以下条件:一是有广阔的集水区和排水区,以开口盆地为最好,即口小肚大的地方;二是要有充足的水源。 (2)道路选址,应选择地面坡度较缓,距离较短的路线为好,避免经过山区、沙漠、沼泽、河谷等工程艰巨的地方。 (3)城镇的区位选择,一般要求地面开阔平坦,接近水源,交通便利,位于污染环境的工厂的上风向和河流的上游地带。 (4)发展农业,山地宜以生态林为主,丘陵宜以经济林为主;开辟梯田应选择具有坡度平缓、有灌溉水源及其附近修建水库后不能被淹没等条件的地方。 【典例导悟】 例1(2010?江苏地理)下图为某地区等高线地形图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)甲河与乙河的分水 (脊)线是(   ) A.KLOP线 B.KMOP线 C.KMNQ线 D.KRQ线 (2)拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路,合理的路线是(  ) A.KRQPT线 B.KMNQPT线 C.KLOPT线 D.KST线 【解析】第(1)题,解答本题的关键是明确分水(脊)线的含义。脊线是等高线向低处弯曲最大处的连线,由此可判断两河的分水(脊)线是KMOP线,正确选项为B。第(2)题,KST线路较长,尤其在靠近山顶K处的KS段,其走向与等高线大致平行,坡度较为平缓。故本题正确选项为D。 【答案】(1)B (2)D 例2(2010?浙江文综)下图是某地地形图,MN、PQ是地形剖面线。①、②是水库,若从中选择一个作为自来水厂的水源地,其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成(1)、(2)题。 (1)M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别 是( ) A.甲、乙;① B.乙、甲;② C.甲、乙;② D.乙、甲;①

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