2013届状元360高考语文第一轮总复习课件：考点6 辨析并修改病句.pptVIP

* * 《考试大纲》对本考点的要求是辨析并修改病句。 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 其中，前四种属于结构类语病，最后两种属于语意类语病。辨别病句的考查一般采用客观性试题，修改病句一般采用主观性试题。从近十年高考来看，以前一种考查方式居多，后一种也时有所见。 能力层级：表达应用E。 病句的辨析，命题者常常结合中学生运用语言的实际，依据病句的常见类型来命题，试题设置的情景与人们的日常生活密切相关，一些出现频率高而迷惑性强的语句常常被命题者所采用，体现出命题者注重考查解决语言实际运用中不规范的语法现象的命题思路。 修改病句常与考查标点、词语使用、语言运用是否得体等结合进行。修改病句选取的考查材料一般是应用文，具有实用性、综合性、可操作性的特点。对需要修改的单个病句，有的考题指明修改要求，有的则未作要求和限制。对需要修改的语段中的病句，有的指出语病所在，有的则没有指出，由考生按规定找出并修改。 一、考纲规定六种病因诠释 一 语序不当 ⒈定语位置不当 【例句】批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 【解说】句中宾语中心词“方法”的前面有三个定语，按照逻辑顺序，“有效的”是对“改正错误”“提高思想水平”这两个动词性短语效果的判断，应该放在后，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。 ⒉状语位置不当 【例句】与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 【解说】“倾注”前面有两个状语，“没有”是对“把……感受”而言的，应该放在“把……感受”前面。 ⒊关联词位置不当 【例句】天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。 【解说】前一分句的主语是“天气”，后一分句的主语是“他”，复句中两个分句主语不同时，关联词语应在主语前边，“不管”应放在“天气”前面。这句正确的表达是“不管天气发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼”。 【例句】不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 【解说】这个复句的主语都是“他”，“他”宜放在“不但”的前面。这句正确的表达是“他不但喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰”。 说明：复句中两个分句共用同一主语时，关联词语一般放在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。 ⒋多项定语的次序排列不当 【例句】一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 【解说】正确的顺序应该为：国家队的 领属性定语 一位 数量定语 有20多年教学经验的 动词短语作定语 优秀的 形容词定语 篮球 名词定语 女 名词定语 教练。 说明：多项定语的排列顺序从离中心语最远处算起，一般语序是，①领属性定语或时间、处所定语；②称代性或数量性的短语；③动词、动词短语；④形容词、形容词短语；⑤名词或名词短语 带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前 。 ⒌多项状语顺序排列不当 【例句】几位非典康复人员十分高兴地在医护人员陪同下昨天在医院里都同家人见了面。 【解说】正确的顺序应该为：几位非典康复人员在医护人员陪同下 条件 昨天 时间 在医院里 地点 都 范围 十分高兴地 情态 同家人 对象 见了面。 多项状语的排列顺序从离中心语最远处算起，一般语序是，①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词 表范围或频率 ；形容词或动词 表情态 ；⑤表对象的介宾短语。 ⒍主客倒置 【例句】和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。 【解说】主客体颠倒，应改为“某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯”。 【例句】我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。 【解说】主客体颠倒，“这些东西对我们并不需要”应改为“这些东西对我们来说”。 ⒎对应关系的语言单位排列不当 【例句】这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。 【解说】“也就是”后的内容要能和上文的“更新、补漏、改错”对应，其表达应为“也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名”。 ⒏分句位置不当 【例句】这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。 【解说】应改为“配方独特，选料上乘，工艺精湛，疗效显著”，这样的顺序才合理。 二 搭配不当 ⒈主谓搭配不当 【例句】美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。 【解说】后一分句的主语“时间”与谓语“进行”不搭配。删“进行”。 ⒉动宾搭配不当 【例句】现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的