年终考评方案.docVIP

长宁县学校年终综合考核评估细则 总体项目 考核范围 考评内容 分值 考评方法 自评得分 县考核得分 教育管理15分 学校行政管理 领导班子团结协作、勤政、廉洁、务实。有年度、学期工作意见，效能建设工作意见和“三项制度”，教师工作情况考核及记载，财务管理等制度、措施，并落实好。 3 查看资料，召开教师座谈会，民主测评 学校发展目标及措施 制定有发展目标、且变化大。一是领导班子和教职工队伍精神面貌焕然一新；二是教学质量明显提高；三是管理得到加强；四是筹措资金改善了办学条件。 3 查看资料、实地检查 职工思想政治工作、学生德育工作 加强效能建设宣传，把好学校效能建设与学校教育教学工作的切入点，促进学校各项工作全面提高，加强行风和党风廉政建设，积极开展职工教育工作和师德教育工作。德育工作有计划，并开展了学生德育教育。做好辖区内信访维稳工作，领导重视，制度健全，稳控到位，无赴市、省、进京上访人员。 4 查看资料，组织座谈会、听取汇报 党支部、工会、教代会、妇女、儿童工作、关工委 党支部发挥了战斗堡垒作用，工会、教代会组织健全，开展工作，且校务公开；重视妇女工作，少先队机构健全，开展了关工委工作，重视未成年人思想教育。注重了对贫困学生的扶助，有实效。 3 查看资料、组织座谈会、听取汇报 校园环境综合治理及校园“四化”建设 有城乡环境综合治理“进校园”。领导小组，工作意见及实施方案，成效明显。当年学校绿化、美化、净化、校园文化建设有变化。 2 实地检查 教学管理17分 教学管理 全面贯彻执行国家教育方针、政策、教育法律法规及各级教育规章、教学秩序正常，教学常规健全落实，重视毕业班工作，注重抓教学质量和大面积质量提高，领导班子深入课堂听课，校长、副校长每期听课不少于25节，中层干部不少于20节。 3 查看资料、组织座谈会、听取汇报 教育科研及课改 有计划开展教育科研和常规教研活动，有县级以上课题并积极开展工作，取得实效，在省、市课题结题，酌情给分；在省、市获科技成果奖酌情打分。按要求设置课程，开展课改活动。 3 查看资料、听取汇报 教育宣传 重视教育效能建设、宣传，完成教育报刊推荐和订阅任务，有县级以上宣传单位采用宣传文章1篇以上，每月报送教育信息2条以上。 2 查看资料、听取汇报 继续教育及“三名”代工程 积极组织教师进修提高，并积极开展校本培训。抓好三名工程工作。注重校本名师，学科带头人的培养。 2 查看资料、听取汇报 现代信息技术教育、教育装备工作 重视教育技术装备工作，设备完好率90%以上，使用率90%以上，抓好现代远程教育工作。微机室、实验室、保管室、图书室、资料室有管理制度，管理好。 2 查看资料，实地检查 体卫艺工作 重视体卫艺工作，有工作意见，有预防流行病预案等，认真开展健康教育，并积极开展第二课堂活动，文体活动丰富多彩。 2 查看资料，听取汇报 语言文字工作 学校重视普通话教学，师生讲普通话，校园写规范字。 1 查看资料，实地检查 成教工作 中学重视职业教育，千方百计完成职高推荐生源任务，中小学均重视劳技课和劳动课的开设。清理扫盲资料，归档存放。 1 查看资料 招生考试工作 完成县上下达各类招生任务，严格执行招生、考试规定。 1 查看资料 教学质量60分 小学教学质量（60分） 小学年终考核成绩=[毕业班成绩（60%）+抽考年级成绩（40%）]X60 60 由教育局相关股室提供依据。 村小教育教学质量 在教学质量前20名中，评10名优秀村小予以表彰。 凡村小教育质量名列前10位的所属中心校和基点校，则可附加2分，不重复加分。反之，后10名的扣2分，只扣一次，不重复扣分。 由教育局相关股室提供依据。 初级中学教育教学质量 见附件 九年义务教育学校将中学教学质量+小学教学质量除以2得教学质量得分。 60 由教育局相关股室提供依据。 后勤管理8分 后勤财务管理及勤工俭学工作 有后勤、勤工俭学工作计划，财务制度，财务公开，食堂、宿舍、厕所管理好。完成节能减排任务及学校后勤规划建设项目。 1 查看资料，实地检查 校园安全工程 有领导机构，认真开展校舍安全排查，制订有应应急预案，开展避险、防灾演练，积极主动实施校舍安全工程建设，确保工程质量及师生安全。当年无安全责任事故，无流行疾病传播，学生保险工作落实，有学生安全教育，防火知识教育记载，认真填写安全日志。 4 查看资料、实地检查 收费及订书工作 严格执行“两