朱自清《背影》课件.pptVIP

朱 自 清 作者简介 (1898－1948) 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。 著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 我们曾学过他的作品《匆匆》、《春》。 写作背景 本文写于作者在清华大学任教时期。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 xiè sāng chóu chú yū pán shān tuí xiè jí 差 使 交 卸 狼 藉 簌 簌 踌 躇 颓 唐 蹒 跚 琐 屑 sù chāi 奔 丧 迂 箸 zhù shì 拭 1.乱七八糟的样子。 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.因为腿脚不灵便，走路缓慢的样子。 5.失业在家。 6.短时间停留。 7.言行守旧，不合时宜。 8.衰颓败落。 9.看到某种情况，心里感到悲伤。 10.感情积在心里不得发泄。 11.细小而繁多（的事）。 12.（把财产、衣物）典当、抵押出去。 （狼藉） （簌簌） （惨淡） （赋闲） （勾留） （ 迂 ） （颓唐） （触目伤怀） （情郁于中） （琐屑） （ 蹒跚 ） （典质） 自由朗读课文 思考： 1、文章的感情基调是怎样的？ 2、这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？ 欣赏课文 1、文章的感情基调是沉郁悲伤的。 2、线索：背影；主要写父亲；主题 是父爱。 四次背影 1、开篇点题，难忘背影。（开篇） 2、望父买橘，刻画背影。 3、父子分手，惜别背影。 4、思念父亲，再现背影。（末尾） 研读课文（二） 一、文中几次写到“背影”？按照示例归纳出第二、三次背影。 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。 开篇点题，难忘背影。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 （ ） 望父买橘，刻画背影。 研读课文（二） 第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 （ ） 第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 （ 思念父亲，再现背影。） 父子分手，惜别背影。 第一部分：1自然段 我与父亲不相见已二年余了，我最 不能忘记的是他的背影。 开篇点题 小结：本段开篇点题，难忘背影 第三部分：别后思念 思考：作者此刻看见父亲的背影是在“晶莹的泪光中”，这是什么原因？ 父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。 第三部分：别后思念 思考：文章第一段写了第一个背影，最后一段再次出现背影，这种写作手法叫什么？ 这种写作手法是首尾呼应。 小结：本段写思念父亲，再现背影 内容回顾 第一部分（1自然段）： 思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。（点背影） 第二部分（2~6自然段）： 回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的感情。（刻画背影） 第三部分（7自然段）： 别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。（忆背影） 第二部分：回忆往事 第一层（2、3自然段）： 描述家境，渲染气氛 第二层（4、5自然段）： 车站送行，细心关照 第三层（6自然段）： 车站惜别，刻画背影 精读全文，细细品味 思考：文中最让你感动的是哪部分的背影，并指出是什么事情？ 1.父亲买橘，爬月台 第二部分 2.与子惜别，混入人群 理解句子  默读课文，用横线画出描写父亲外貌和动作的句子。 重点研读—望父买橘 一、外貌描写影 “戴着黑布小帽，穿着黑布大马