浙江省杭州市2012届高三第一次高考科目教学质量检测（生物）.docVIP

浙江省杭州市2012年第一次高考科目教学质量检测 生物试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束，只需上交答题卷。 一、选择题Ⅰ（本题有20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A．纤维素酶可用于 B．胰蛋白酶可用于动物细胞 C．限酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组 ．A．逆渗透与需要消耗能量 B．逆渗透膜膜识别C．逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质 D． 3．科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因，它编码的蛋白称为Toll样受体。Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞，从而启动免疫反应。Toll样受体是一个大家族，迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个，可分布在20多种细胞上。据此分析下列相关叙述正确的是 A．合成Toll样受体Toll样受体Toll样受体Toll样受体4．右图为某神经细胞的细胞膜结构。下列相关叙述中，错误的是 A．b物质可能是神经递质的受体 B．电位的形成可能与膜上的物质有关 C．复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧 D．反极化状态时，②钠离子浓度①侧高5．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．a酶与b酶切断的化学键相同 B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接 C．该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个 D．仅用b酶切割该DNA分子可得到三个DNA片段 6．右图为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图分析，下列正确的是A． f、g两根的酶有所不同 BM2曲线g点以后限制K＋K＋ C．g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体 D．g点以后，中耕松土M1的变化趋势 7．环保工作者对某地区最主要的草食动物一野兔种群数量进行连年监测，得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线，λ＝t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是 A．第1年至第3年该种群的出生率相同 B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”形增长 C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 D．野兔的种群数量在第6年末达到K值 8．下图为某生物体中的一系列生化反应示意图，中，的是 A．细胞B．过程a是基因选择性表达的结果 C．过程b产生的物质X可以和Y特异性结合 D．9．右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b处注入麻醉剂后，在处检测不到电位C．在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射 D．若在处施加一个有效刺激，处膜电位 内负外正→内正外负→内负外正 11．假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是? A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1 D．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 12．层粘连蛋白是一种高分子糖蛋白，是由一条重链α链和两条轻链β1、β2链构成，并存在不同受体结合位点。下列有关叙述的是 A．层粘连蛋白在细胞的识别中具有作用 B．层粘连蛋白与试剂发生反应生成色C．若层粘连蛋白由m个氨基酸组成，则含有m－3）个肽键 D．层粘连蛋白的合成．下表是某校生物兴趣小组探究酶的专一性及影响酶活性因素的实验设计及结果试管编号 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2mL3%淀粉溶液 ＋ ＋ ＋ － － － 2mL3%蔗糖溶液 － － － ＋ ＋ ＋ 1mL2%的新鲜淀粉酶溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 反应温度 40 60 80 40 60 80 2mL本尼迪特试剂 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 红黄色深浅 ＋＋ ＋＋＋ ＋ － － － 根据实验结果，以下结论正确的是 A．自变量是的种类和B．本实验的因变量是红黄色的深浅程度 C． D．本实验可用碘液代替本尼迪特试剂进行结果的检测右图是雌激素与相应受体结合情况示意图以下叙述错误的是 A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内 B雌激素通过细胞膜的方式是扩散 C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的D．“雌激素—受体”复合体作用于核