第二章 古典精神分析人格理论.pptVIP

“有一句格言告诫我们，一仆不能同时服侍两个主人，然而可怜的自我却处境更坏，它服侍着三个严厉的主人，而且要使它们的要求和需要相互协调。这些要求总是背道而驰并似乎常常互不相容，难怪自我经常不能完成任务。它的三位专制的主人是外部世界、超我和本我。” 弗洛伊德这样论述自我难扮的角色： 在通常情况下，本我、自我和超我是处于协调和平衡状态的，从而保证了人格的正常发展 如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。 三、性本能理论（一）本能理论 人类最基本的本能有两类：一类是生的本能(libido，里比多)，另一类是死亡本能或攻击本能，生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。 人格发展理论--性欲阶段理论 口腔期（0-1） 口腔活动 自我的形成 肛门期(1-3) 肛门排泄 排泄习惯上的冲突 性器期（3-5） 显露性器 恋母/父情结 自 恋 期 潜伏期（6-12） 暂时潜伏 自我超我大发展 生殖期（13-） 性成熟 恋爱结婚 （二）焦虑与心理防御机制理论　 弗洛伊德认为焦虑主要有三种，即 真实性焦虑 神经性焦虑 道德性焦虑 三种焦虑的根源分别是外部世界、本我和超我。 心理防御机制 压　抑——被潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦 投　射——指个体将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人的身上 退　行——当人受到挫折无法应付时，使用以往较幼稚的方式来满足自己的欲望 隔　离——将一些不快的事实或情感分隔于意识之外 抵　消——以象征性的行为来抵消已往发生的痛苦事件 转　化——指精神上的痛苦，焦虑转化为躯体症状表现出来 补　偿——是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷 合理化——个体遭受挫折时用利于自己的理由来为自己辨解，将面临的窘境加以文饰，以隐瞒自己的真实动机 升　华——指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式表达出来 幽　默——是指以幽默的语言或行为来应付紧张的情境或表达潜意识的欲望 反向形式——自认为不符合社会道德规范的内心欲望或冲动会引起自我和超我的抵制，故朝相反的途径释放导致反向形成 第三节 弗洛伊德的研究方法 一、 自由联想 这种方法是从催眠术中演化出来的。它既是一种治疗方法，也是一种收集资料的方法的研究方法 在《爱德华大夫》影片中，心理大夫让约翰·布朗说出他想到的任何事物，然后再对他说出的事物进行分析，这种方法就是自由联想法。通过这种方法来揭示人的潜意识。 让病人在一间安静的房间里，放松地躺在一张躺椅或床上。 病人背向分析家，在分析家鼓励下，病人回忆、自由联想，并将所想的谈出来。 在运用这种方法的过程中，关键是要求病人把所想到的一切都讲出来，而不管这些想法是无关紧要的胡思乱想，还是可笑的使人不好意思的念头。 这种方法的目标是把压抑在潜意识中的引起病人变态行为的东西揭示出来。 二、 释梦 弗洛依德认为释梦是“通往了解精神分析生活中无意识状态的成功之路。”梦是欲望的满足，梦代表着被压抑的欲望和冲动的虚假的满足。 梦有三个来源：一是感觉刺激，二是发梦者在清醒时的所思所想，三是本我的冲动。 三、 日常生活中的心理分析弗洛伊德把日常生活中的错误分为六类：　 （1）口误；（2）笔误；（3）遗忘；（4）遗失、误置与误取；（5）误读与误听；（6）多种错误的混合。 “出去走走，散个烟” 如一个人忘掉了约会的时间，很可能他潜意识中开始厌倦对方，而不想赴约。 四、幽默 弗洛伊德在其《幽默及其与无意识的关系》（1905）一书中，对幽默作了一番详尽的分析。其中重点分析了两类玩笑即有关攻击性的玩笑和有关性的玩笑。　　人们为什么对这两类玩笑兴味盎然，乐此不疲呢？弗洛伊德认为这是因为这种玩笑能够使通常被压抑的无意识冲动得以宣泄。 当新娘被介绍给新郎时,他非常不高兴地大吃一惊,拉着经纪人到一边，小声地向他提出抗议：“她又丑又老，眼睛歪斜，牙齿不整，视力模糊----” “你不必放低声音”，经纪人打断他的话，“她还是个聋子”。（Freud,1905） 每一个广为人知的悲剧后面似乎都跟着一连串的笑话，这种类型的幽默已被采用了多年。 1986 挑战者号 2008 5.12 一个非洲黑娃儿到成都旅游,入住一家宾馆,这时地震发生使宾馆着火,黑娃儿以最快的速度冲到空旷的平地,这时救火的消防队员很惊讶的说到——— “奇怪了,没见过被烧焦了还跑得这么快的........... 课后思考 如何评价弗洛伊德的人格理论？ 对弗洛伊德人格理论的评价 （一）弗洛伊德人格理论的功绩 第一，弗洛伊德发现了潜意识 第二，弗洛伊德发现了性机能在人格发展中的动力作用 第三，弗洛伊德强调早期经验的影响是有科学道