校园水资源利用调查报告.pptVIP

校园水资源利用调查报告 目 录 研究动机 因为我们想了解学校的水资源，而调查这一下题目《学校的水资源利用调查研究》当我们发现学校的水用在许许多多的用途上，不但能让我们知道了学校的水资源的利用情况，还要我们更珍惜水资源。 研究目的 我们想了解学校水资源都用在那里比较多？ 和每个月学校水费支出费用有多少？ 更想知道学校有哪些省水措施？ 因为我们想更进一步的了解水资源。 研究方法 上网调查 实地去观察研究 询问学校总务主任及老师 研究内容 我们的研究内容是学校的水资源利用情况，学校的水质原有自来水、地下水、雨水等…… 心得与感想 我觉得这次组长要我们两个人一组找出学校的省水措施，让我觉得水资源是对我们人类实在很重要，如果我们没有水喝，我们就不可能活不下来了。 我们用电脑查虽然很难找到，我却永不放弃的继续查 心得与感想 对于这次调查、研究，让我知道水资源对我们非常的重要，不论是上厕所、洗澡还有很多地方都用到水，所以我们不能随便浪费水，要知道水的珍贵、可贵喔！水是和我们息息相关的哦！这一次让我了解又非常多事情都需要用到水，所以我绝对不会忘记的水的重要性，大家一定要知道哦。 心得与感想 经过这次水资源的调查，让我了解到学校的水资源，也知道了学校所使用的水，其中有：自来水、地下水、雨水。让我更懂得珍惜水资源了！在访谈教长、上网查询的过程中，我觉得上网查询有点难，因为有些答案不是上网就能找到的，加上我对电脑也不是很了解，不过因为有老师和同学的帮忙，使我找到了我所要找的答案了。 心得与感想 我觉得这次组长要我们调查学校省水的水资源利用情况，让我们大家了解水的重要性，我们大家每天一定会用到水，所以我们要省水。 组长要我们用电脑查询水资源，就是要我们了解得的重要，不要浪费水。 工作分配表 节水节电制度 一、切实增强节约意识。全校师生都要充分认识到开展节水节电、爱护水电设备活动的重要性和紧迫性，强化节约意识，养成节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。 二、从大局着眼，从具体事情抓起。 1、要采取有效措施，努力节约每一度电、每一滴水，树立勤俭节约的传统美德。 2、室内温度30℃以下不开冷空调，5℃以上不开热空调，夏天空调温度设置在25℃－28℃为宜。 3、避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，杜绝长流水。见到滴水的龙头，及时拧紧，防止白流水。 4、人走灯灭，人离扇停，不开长明灯，光线充足时不开灯，不在教室和办公室使用大功率电器。 5、夏季一般不使用照明灯。楼道内照明灯，各班门前“三包”，班级负责，教育学生不得随意乱动电器设备。 三、开展节水节电检查。学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。各部门要对所辖范围所有用电、用水的设备、设施进行不定期检查，严防滴、漏、跑、冒、耗现象发生，堵塞水电浪费的漏洞。 四、加强科学管理。总务部门要切实发挥职能作用，加强监督与检查，对开长流水、白流水、长明灯、光线充足情况下开灯及无人情况下开灯、电风扇、空调等浪费现象严重的部门和班级予以批评以至必要的处罚。 五、学生浪费水电、有意破坏电器开关的现象，要与每月班主任工作考核挂钩。情况严重的，不得参加文明班集体、优秀班集体的评选。 总务处 2006年2月 节水措施 通过小便池废水回流到大便池冲便 研究结果 经过调查研究，我们发现学校在餐厅、宿舍用自来水较多，在办公、厕所多用地下水。 目前，我校平均月用自来水5600元左右，地下水每季度780元。 研究结果 是生命的源泉,俗话说得好 , “人可以一日不吃饭, 但不可一日不喝水 ”人类的生活离不开水, 水是人类生活中不可缺少的重要资源. 据资料显示, 地球上能够被人类直接利用的淡水资源 ,仅占地球的白分之零点三. 地球上绝大多数的地区都严重缺水, 许多树木 .村庄和田地别沙漠吞食, 沙漠面积在逐渐扩大. 淡水资源的减少， 严重地影响了人类的经济建设， 也威胁着人类的生存。 节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视 。节约每一滴水从我做起！ * 1、研究动机 2、研究目的 3、研究方法 4、研究内容 5、研究结果 6、心得与感想 7、工作分配表 8、节水制度 与 节水措施 完成 3 美工设计 完成 2 上台报告 完成 3 简报设计 完成 全组成员 访谈调查 是否完成 小组负责同学 工作项目 *