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学习实践科学发展观 皖西学院专科部 计应0802班 刘洁洁 2008020253 摘要：一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。 关键词：发展观 大学生 科学 党员 社会主义 前言 为了把学习实践活动开展好，中央根据以往在全党开展学习学习时间活动的成功做法，首先部署了开展了试点工作。在2008年2月至8月，江苏省，江西省，四川省，中央组织部，财政部，国土资源部等23个单位进行了为期半年的试点。各试点单位认真学习贯彻中央关于试点工作的指示文件精神，坚持理论联系实际，坚持突出实践特色，坚持围绕科学发展解放思想，坚持群众路线，认真查找并着力解决贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；同时，为了让每位在校大学生深入学习实践科学发展观活动积累重要经验，探索有益做法，以次也向各个高校，院校开展了学习实践科学发展观有关精神文件；因此，为了将科学发展观贯穿于各级团学干部和全校广大团员青年的工作，学习，生活之中，我们皖西学院在第一时间向各系级，班级开展了有关于学习实践科学发展观主体活动的通知。 作为大一新生的我来说，如何去真正定义“科学发展观”已经是一件不容易的事，更何况将科学发展观落实在我们大学生生活当中去，因此，在此之前，我做了相当大的准备工作，去图书馆借阅有关书籍，请教毛概老师为我们讲解有关科学发展观内容，正像现在的我知道科学发展观主要解决四个问题： 社会主义初级阶段的分配如何将科学发展观带进我的实际生活中去，同时也在网上收集一些材料等，这些准备工作让我觉得对学习科学发展观,能够提高我们大学生的觉悟,可以指导我们大学生进行自身建 健全社会保障体系 加强思想道德建设和教育科学文化建设 中国的医疗问题等 这些问题，可能只有当我们身入其境的时候，才能真正的体会到大学生被背负着国家的使命，所以，作为当代大学生，我们应该时时刻刻关注，探讨这个问题，推动我们的学习，生活，让我们能够在社会大浪中逆风前进，搏得属于自己的一片蓝天。 胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。因此，学习科学发展观就成为了一件必要的，很有意义的事。 下面我就结合立足于大学生这个角度具体谈谈对科学发展观的理解。 一 科学发展观与当代大学生之间的联系 科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。对此，我不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。 其次大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，我们认为今天的理想就是未来的现实，赢得了青年，就赢得了未来。学习科学发展观，践行科学发展观能帮助我青年大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让我们能够意识到社会发展最终的方向是和谐发展，是人的全面发展，从而在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和专业人才。 二 学习实践活动的指导思想和目标要求 （一）学习实践活动的指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕学院提出的“以提高质量为重点，深化教育教学改革，全面推进国家示范性高职院校建设”这一学习实践活