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页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * * 行动学习循环 定义问题 (Identify Problem) 测试及行动 (Test Action) 规划对策 (Plan Solutions) 分析/通则化 (Analyze/Generalize) 经验 (Experience) 反思 (Reflect ) 实验 (Experiment) * 行动学习计划表 探讨主题： 问题列述 原因分析 对策行动 结果评估 姓名： * 个人行动与能力发展计划 改善项目 (工作/能力) 订定目标 行动计划 时间 希求支持及资源 主管评注 ※部门 ： 姓名： 日期： * 培训流程评估 需求评估阶段 拟定的培训活动是否完整 是否经由培训可达成绩效标准 分析资料是否正确地诠释 分析数据是否正确完整 * 培训流程评估 培训规划阶段 讲师是否是当甄选 教材是否有助于课程目标的达成 经费分配是否合理 学员是否适当甄选 课程时数与时间是否恰当 课程目标与绩效标准是否相关联 * 培训流程评估 执行实施阶段 课中是否随时响应学员的需求 教材及教具的准备是否完善 课前是否与讲师充分沟通 课前是否与学员充分沟通 培训场所及教学设备是否完善 * 培训流程评估 成效