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携手走向语文 文，文章，文采。他是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。 是生活的殿堂 语文是一手好字，语文是一篇美文，语文是诸葛亮舌战群儒的口才，语文是司马迁史家绝唱的精妙…… 语文就是美的，美在它可以记录生活中我们的喜怒哀乐，记录大自然的时令变迁，美在通过它我们可以了解别人的心声，可以看到异地的风景。 广告 千里始于足，从“心”开始 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。 把握人生，沟通世界。 歇后语 猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄莲──有苦说不出 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——尽是输(书) 对联 苏轼和佛印的谑联－－苏轼见一只狗在河边啃骨,遂出: 狗啃河上(和尚)骨; 佛印从容把写有苏轼诗句的扇往河上一扔对日: 水流东坡诗(尸). 趣闻 八旬老太不是人， 南海观音下凡尘； 三个儿子都作贼， 天宫偷桃献母亲。 三上 ：马上，枕上，厕上 三多 ：多说、多读、多写 本期课外读物：??? （1） 唐诗、宋词??? （2） 冰心、泰戈尔诗 ??? （3）《论语》??? （4）《爱的教育》 ??? （5）《伊索寓言》??? （6）老舍、余光中等名家散文 活动安排 ??? 1、 每日常规活动：??? 自由论谈——学生选话题，学生轮流做主持；??? 我来推荐——名言、成语、好书等；??? 钢笔书法——每天练字10分钟；??? 精品天天读背——每天坚持2000字左右的课外美文阅 读，并有意识的背记。 与课文对话——预习或复习10分钟课文至少朗读一遍??? 2、 每周常规活动：??? 读写积累——每周练笔1则（每则300字左右），摘抄1则（300字左右）；??? 背诵积累——古诗词三首，美文一段。（每周五检查）??? 文学欣赏——每周一上一节名作欣赏课（课外的内容）。 * * 语，语言，说话。像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。 语文是什么？ 语文是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是为百姓的同情，是杜甫；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是对社会的解剖，是曹雪芹——是灿烂的中华文化。是指物作诗立就； 是下笔如有神；是满肚子的名篇佳作。