《人类的起源和发展》课件.pptVIP

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上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题: ????1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢? ????3.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢? ????. 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 森林古猿 及其生活 的想像图 现代类人猿的生活方式有哪些? 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 2.没有制造工具和改善生存环境的能力; 3.不能进行人类那样的语言和文字交流。 现代类人猿与人类的根本区别主要在于 1、运动方式不同。类人猿主要是臂行;人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ml,具有很强的思维能力和语言文字能力。 重点 类人猿 现代人 运动 方式 制造工具能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 使用自然工具 不会制造工具 制造使用各种简单和复杂的工具 脑容量小 没有语言能力 脑容量大 很强的思维 语言文字能力 类人猿的数量日益减少的原因 1.现代类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林; 3.人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。 2.类人猿与人类的共同祖先是谁?主要证据是什么? 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 类人猿 人类 3、森林古猿是怎样进化成 人类的? 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 人类起源的标志: 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达 三、展示激学 1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗? 2、曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“煮豆持作羹, 漉菽以为汁。 萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢? 1、下列动物中,与人类亲缘关系最近的是:( ) A、黑猩猩 B、蛇 C、青蛙 D、老鼠 2、19世纪著名的进化论建立者是:( ) A、袁隆平 B、达尔文 C、施莱登 D、罗伯特·虎克 3、人类和类人猿都起源于:( ) A、猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、森林古猿 4、一般认为,人类在地球上出现的主要标志是:( ) A、直立行走 B、大脑发达 C、会使用天然工具 D、会制造工具 A B D D 我是从哪里来的呢? 你了解到人类的起源有几种说法呢? 神学的创造论 生物学的进化论 …… 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 1.现代类人猿主要包括 、 、 和 四种。 2.19世著名的进化论的建立者 ,仔细比 较了 与 的相似处之后,提出人类 与 有着共同的祖先—— 。 一、情景自学 阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务: 1.完成教材第三页的观察与思考; 2.类人猿与人类的共同祖先是谁?主要证据是什么? 3.概述人类起源和发展的过程。 二、合作互学

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