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* 北 师 大 版 四 年 级 下 册 太 阳 的 话 用自己喜欢的方式自由读诗，要求： 1、读准字音，用学过的方法识记生字、 理解词语，读通诗句。 2、想想诗中的“我”、“你们”各指的 是谁？在相应的诗句旁边作上批注。 读一读、记一记： 窗子 枕头 睫毛 撒满 用自己喜欢的方式自由读诗，要求： 1、读准字音，用学过的方法识记生字、 理解词语，读通诗句。 2、想想诗中的“我”、“你们”各指的 是谁？在相应的诗句旁边作上批注。 《太阳的话》创作背景： 《太阳的话》这首诗创作于1942年春。 这一历史时期的中国正处于大变革的较量中：一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一面是革命者们与劳苦大众，要推翻旧社会，建立一个光明自由的新世界。当时也正是抗日战争最艰苦的年代，这时的中国贫穷落后，民不聊生，人们的生活环境闭塞、陈旧、落后，思想观念麻木、陈腐、愚昧。但诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感受到了时代的精神，看到了新社会的曙光，他的创作进入了高潮期，诗作以满腔的热情唤起民众，积极投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的前程。诗人就是在这样的年代里创作了《太阳的话》这首诗。 让我把花束，把香气，把亮光， 把温暖和露水，撒满你们心的空间。 给 太 阳（节选） 艾青 太阳啊，你这不朽的哲人 ， 你把快乐带给人间 ， 即使最不幸的看见你 ， 也在心里感受你的安慰 。 你是时间的锻冶工 ， 美好生活的镀金匠 ； 把日子铸成无数金轮 ， 飞旋在古老的荒原上…… 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在阴暗里 ， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。 我爱你像人们爱他们的母亲 ， 你用光热哺育我的观念和思想—— 使我热情地生活，为理想而痛苦 ， 直到我的生命被死亡带走。 经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山巅上去， 解散我的衣服，赤裸着， 在你的光辉里沐浴我的灵魂 …… 读写结合，拓展练笔： 请拿起你手中灵动的笔，用“您”称呼太阳， 写一节赞美太阳的小诗。 课后作业： 1、把诗歌《太阳的话》有表情地朗诵给 爸爸、妈妈听。 2、搜集并欣赏诗人艾青的诗作、绘画。 *
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