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单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 单元知识网络 单元知识网络 单元总结提升 │ 单元知识网络 【复习主线】 此单元属于全书的落脚点,从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。复习中必须把握一条主线,认识一对关系,落实两项任务,明确三项内容,理解四项要求。所谓一条主线就是牢牢把握发展中国特色社会主义文化这一主线。两对关系就是理解发展中国特色社会主义文化与精神文明建设的关系、思想道德修养与科学文化修养的关系。 单元总结提升 │ 单元知识网络 落实两项任务,就是指明确先进文化建设的任务:一要净化文化环境,改造落后,抵制腐朽;二要构建和谐文化,满足人民的文化需求,保证人们的文化权益。三项内容就是明确精神文明建设的三项内容:教育、科学文化与思想道德建设。理解四项要求,即推动社会主义文化大发展大繁荣的要求:坚持正确方向,建设社会主义核心价值体系,实现文化创新,发挥人民群众的主体作用。 单元总结提升 │ 时政热点链接 ? 点击新闻 传递道德力量 弘扬文明风尚 材料一 2011年是中国共产党成立90周年,为集中展示公民道德建设的丰硕成果,更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设,深入推进社会主义核心价值体系建设信息①,由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼信息②——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼,并为全国道德模范颁奖。 时政热点链接 单元总结提升 │ 时政热点链接 他强调,要充分发挥道德模范的榜样引领作用,广泛开展学习和宣传道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心信息③,转化为全社会道德建设的共同行动信息④,努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚信息⑤。 材料二 典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲信息⑥5个板块,每个板块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式,描绘了震撼人心的道德“群英谱”,生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。 单元总结提升 │ 时政热点链接 现场气氛热烈,感人至深,许多观众热泪盈眶,用一次次热烈的掌声,表达对道德模范的由衷敬意和景仰信息⑦。典礼接近尾声时,14位“美德少年”代表走上舞台郑重宣誓:“我们感受到人间的温暖美好,懂得了勇气、信念、善良、诚实和真爱。今天,接过你们传递的火炬;明天,我们亮出担当的肩膀。我们宣誓,做一个有道德的人,做一个有益于国家和人民的人!”他们铿锵有力的誓言,展示出中华民族传统美德代代相传、生生不息的勃勃生机信息⑧。 单元总结提升 │ 时政热点链接 ? 思维导图 单元总结提升 │ 时政热点链接 ? 针对训练 1.2007年以来,中央宣传部、中央文明办等共同举办了三届全国道德模范评选表彰活动,产生了广泛社会影响,从而使助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲成为社会道德建设的主旋律。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,高度重视和大力加强道德建设显得尤为重要。材料表明( ) 单元总结提升 │ 时政热点链接 ①文化作为一种精神力量,可以直接转化为物质力量 ②优秀文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 ③文化对社会发展有着深刻的影响 ④文化在综合国力竞争中的地位越来越重要 ⑤文化决定人们的交往行为和交往方式,决定人们的实践活动和思维方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ [答案] C [解析] 文化作为一种精神力量,不能直接转化为物质力量,文化影响而不是决定人们的交往行为和交往方式等,①⑤说法错误。 单元总结提升 │ 时政热点链接 2.在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的进程中,要高度重视思想道德建设。这是因为,思想道德建设( ) A.是社会主义精神文明建设的重要组成部分 B.体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 C.规定了社会主义现代化建设的中心任务 D.是实现全面小康目标的政治保证 单元总结提升 │ 时政热点链接 [答案] B [解析] A不是加强思想道德建设的原因。C错误,社会主义现代化建设的中心任务是经济建设。D错误,思想道德建设是实现全面小康目标的思想保证而不是政治保证。 单元总结提升 │ 时政热点链接 3.漫画《选择》告诉我们发展中国特色社会主义文化必须( ) ①把思想道德建设作为其重要内容 和中心环节 ②对广大公民进行社会主 义荣辱观的教育 ③对广大公民进行科 学知识教育 ④大力加强社会主义核心 价值体系建
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