物理：3.1《传感器》学案.docVIP

学校 班级 姓名 日期 第三章 传感器 第1节 传感器 ●●●目标导航●●● 1、了解什么是传感器，知道非电学量转化为电学量的技术意义。 2、了解传感器的应用。 3、通过对实验的观察、思考和探究，了解敏感元件的工作原理。 ◆◆◆课前预习◆◆◆ 〖自主学习〗 1、传感器被称为___________、_____________、_____________，在智能化的机器中相当于人的五官。 2、传感器的作用是把 量转化为 量或电路的通断，从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。 3、传感器一般由___________、____________两部分组成。 4、敏感元件种类繁多，就其感知外界信息的原理而言，分为___________、_____________、_____________。 5、热敏电阻由半导体材料制成，随着温度的升高电阻________。 〖问题发现〗 ★★★课堂突破★★★ 〖探究1〗什么是传感器？ （1）如图所示，小盒子的侧面露出一个小灯泡，盒外没有开关，当把磁铁放到盒子上面，灯泡就会发光，把磁铁移开，灯泡熄灭。盒子里有怎样的装置才能实现这样的控制？ （2）了解元件“干簧管”的结构。 （3）利用上述装置能否感知磁场存在？ （4）现代技术中，我们可以利用一些元件设计电路，它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断。我们把这种元件叫做传感器。 （5）干簧管是怎样的传感器？ （6）传感器的结构？ 【归纳反思】 〖探究2〗敏感元件的原理 （1）敏感元件的分类？ （2）金属导体的导电性能与温度有关吗？关系如何？ （3）探究半导体热敏电阻的特性 （4）探究光敏电阻的特性 （5）小结 ①光敏电阻受到光照时会 ，原因：硫化镉是一种半导体材料，无光照时，载流子极少，导电性能不好；随着光照增强，载流子增多，导电性能变好。光敏电阻能够将 量转化为 量。 ②金属导体的导电性能随温度升高而 ；半导体材料的导电性能随温度升高而 。 热敏电阻和金属热电阻能够将 量转化为 量。 〖典例1〗有定值电阻、热敏电阻、光敏电阻三只元件，将这三只元件分别接入如图所示电路中的A、B两点后，用墨纸包住元件或者把元件置入热水中，观察欧姆表的示数，下列说法中正确的是（ ） A、置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是热敏电阻 B、置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数不变化，这只元件一定是定值电阻 C、用墨纸包住元件与不用墨纸包住元件相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是光敏电阻 D、用墨纸包住元件与不用墨纸包住元件相比，欧姆表示数相同，这只元件一定是定值电阻 【归纳反思】