项目教学法在数据库应用开发课程中的运用.pdfVIP

项 目 教 学 法 在 数 据 库 应 用 开 发 课 程 中 的 运 用 鲁大林 ， 吴斌 ( 常州信息职业技术学院。江苏常州2 13 164 ．) 摘要 ：本文详述数据库应用开发项 目课程 的开发和实施过程，提出 “一套工具 、一条主线、一项技术．一个完整实 际系统 ” 的软件开发专业项 目课程教学新思路。课程开发的经验可 以供软件开发相关专业课程体系建设参考． 关键词 ：数据库应用开发 ；项 目教学；Vi sua l B勰i c ；SOL s er v 凹 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1008—8970一( 2009) 05—0059m02 2005年起 。我院计算机系按照国家对高职高专人才 的培 程 ，本课程使用这两种工具完成整个项 目的开发。 养要求以及学 院 “针对市场 设专业、针对企业定课程、针对 岗 二、项 目开发主线选择 位练技能”的人才培养模式，努力探索适合高职软件开发人 当前约70 ％以上的应用程序涉及数据库的使用，数据 才培养 的课程体系，对软件开发课程进行优化整合 ，引入项 库应用程序设计是程序设计的—个重要分支。项 目开发通 目教学 ，开发了数据库应用开发综合性软件开发项 目课程。 常可以采用客户机用 艮务器( C／S浠】浏览器，月臣务器(B ／S) 两 课程的教学 目标是通过对项 目完整开发过程逐步递进的教 种结构形式。经过多年 的发展 ，C ／S结构 的管理信息系统在 学，使学生能够使用—套软件开发工具，使用最常用的技术 。 技术上已经相当成熟，在实际应用上也是面大量广，具有 以项目为主线，开发出—个完整实际系统，获得数据库应用 主流地位 。因此 ，本课程 以数据库应用C ／S系统开发为主线 系统的分析、设计与开发 的能力 ，培养和提升学生 的实际应 进行项 目开发 。 用能力、专业素质 、就业竞争优 势，在有限的时间内培养适合 三 、项 目开发技术选择 软件开发岗位 的技能人才。 从早期 的DAO、 DO直至发展到现在的ADO对象，数 一、项 目开发工具选择 据库开发技术纷繁复杂，项 目课程技术的选择不能面面俱 按照国家对于高职高专人才培养 的思路和要求 ，本课题 到 ．应 当使用流行、实用 、简洁 的技术。ADO是Mi cms of t 提供 组对软件开发专业人才发展的规律进行研究。大量软件开发 的一种较新的数据库访 问技术，利用它可以方便灵活的对 专业人才的发展经历表 明，精通—个系列软件系统的开发。 数据库进行诸如连接 、查询 、更新数据等各种操作，其使用 容易迁移到其它平台上 。培养软件开发人才的关键是掌握一 更加简单、灵活、性能 高、速度快。在Vi su al Bas i c 中，ADO对 套开发工具，能开发出一个完整的系统 。 象和ADO控件均可实现对数据库 的访问，由于ADO控件缺 Vi s ual Bas i c 是—种面 向对象的可视化编程工具，采用 图 乏足够 的灵活性 ．执行效率也较低，在实际项 目开发 中一般 形化界面方式 。生动直观 ，简单易学，是学习编程语言的首 不常使用。因此，本课程选择ADo对象技术实现对数据库的 选；SOL Ser ver 是微软公司推 出的中小型网络数据库管理系 访问。 统， 由于它操作简单方便，同时也易于项 目的快速 实施，是 目 四、课程项 目的选择 前最常用的数据库管理系统之一 。两种工具既是企业应用中 项 目教学法的关键是设计教学项 目，课程项 目的选择 常用的软件开发工具．同时又是大多数院校开设的专业课 要符合 以下三点：一是，项目能够代表数据库应用程序开发 【收稿日期 12( m9- 04—27 f 作者简介】1．鲁大彬 1