2013届广东高三政治一轮复习题 哲学生活：阶段知能检测15.docVIP

阶段综合检测一、选择题 1．2015年世界最长跨海大桥——港珠澳大桥将建成通车，堪称“中国第一桥”的港珠澳大桥，将从更深层次上拉动经济的发展，促进我国沿海城市的经济链调整和产业结构转型。“半小时经济圈”将使珠三角地区成为一体，南北文化、港澳文化将在这片土地上得到更加充分的展示。这体现了(　　) A．要根据实际需要去建立和创造联系 B．要一切以时间、地点和条件为转移 C．要注意遵循系统内部结构的有序性 D．事物的联系推动世界的发展 2．“十二五”规划建议坚持把经济结构调整和节能减排作为转变经济发展方式的重要途径，依靠科技进步和劳动者素质提高，推动产业结构优化升级和经济发展方式转变，提高经济增长质量。这说明(　　) ①要善于通过事物的外部联系把握事物的内部联系　②事物的发展是无条件的　③要注重系统内部结构的优化趋向，学会优化结构　④搞好局部可以使整体功能得到最大发挥 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　 D．②④ 3．2011年10月，由上海市妇联倡导、以“低碳生活，垃圾减量”等为主要内容的百万家庭低碳行在全市发起。倡导低碳，从日常生活做起。家居用电节约1度就减少排放0.785千克二氧化碳；私家车节约用油1升减少排放2.7千克二氧化碳；节约家用天然气1立方米就减少排放0.19千克二氧化碳；节约家用自来水1吨就减少排放0.91千克二氧化碳。上列数字关系启示我们(　　) A．矛盾普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性 B．从日常生活小事做起，注重量的积累，为节能减排作贡献 C．节能减排重在意识，一定条件下意识对物质起决定作用 D．要用局部发展推动整体发展，因为局部功能大于整体功能 4．到“十二五”末，上海市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。材料体现的哲理有(　　) A．主要矛盾决定事物的性质 B．矛盾以人们的主观意志为转移 C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D．矛盾是事物变化发展的动力 5．在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新(　　) A．开辟了更为广阔的农业劳动对象 B．带来了理论创新和生产实践的深化 C．促进了人们思维方式和思想观念的转变 D．推动了人类社会生产方式的进一步发展 6．(2010·北京高考)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明(　　) ①“孝”的内涵不具有共性　②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性　④“孝”的方式应因人而异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(2010·新课标全国高考)在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于(　　) ①观念创新可以促进事物价值的转换与创造　②观念创新为事物价值转换提供了根本途径　③事物价值的转换取决于认识的发展性　④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．漫画《打“气”》意在告诉考生(　　) 打“气” ①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累　②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的　③规律是不可抗拒的，要尊重规律　④精神的力量是巨大的，应该树立信心 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 9．2011年10月6日《新京报》报道，针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，教育部近日重申：在解决“有园上”的同时，应坚持科学保教，避免出现学前教育“小学化”的问题。从本质来讲，幼儿教育应该尊重幼儿身心成长规律，着重培养幼儿行为习惯与生活自理能力，让幼儿健康快乐成长。这表明(　　) A．理论创新决定实践创新 B．制度创新是社会变革的关键性因素 C．系统和要素相互影响、相互决定 D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 10．(2012·湖南省十二校联考)俄罗斯独立记者网于2011年1月发表文章说：中国专家越来越经常使用的办法是合成各种技术，而不是直接复制某种单一产品，中国新型坦克是俄罗斯、西方及中国自主技术的合成。中国早已不是一模一样地简单复制，而是在创造性地发展。这表明(　　) ①复制别人的技术不会促进我国技术的进步　②中外技术的合成是一种最高技术创新