必修三 第二章 第二节 通过激素的调节 第二讲.pptVIP

必修三 第二章 第二节 通过激素的调节 第二讲.ppt

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实例一:血糖平衡的调节 血液当中的葡萄糖 问题探讨: 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每分钟至少要消耗5g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L,血糖0.8-1.2g/L。 (1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间? 思考与讨论 (2)长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会大幅下降吗? 0.8~1.2 min 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 多余合成 脂肪、某些氨基酸等 还有多余 人体中血糖的来源和去向 (正常情况下) 总 结 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 合成糖元 氧化分解 转变成脂肪、某些氨基酸 消化、吸收 肝糖元分解 非糖物质转变为葡萄糖 血糖含量降低 血糖含量升高 来源 去路 主要 80-120mg/dl 人体内的血糖维持在80~120mg/dL,主要是靠胰岛分泌的两种激素—胰岛素和胰高血糖素来调节的。 胰岛素:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖水平下降 胰高血糖素:促进糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高 血糖平衡调节 D 细胞 (产生生长抑素) 胰岛A细胞 (分泌胰高血糖素) 胰岛B细胞 (分泌胰岛素) 降低血糖 胰高血糖素 升高血糖 胰岛素 保持血糖含量相对稳定 胰岛B细胞 胰岛A细胞 3 血糖平衡的调节过程 拮抗作用 指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用 如:胰岛素和胰高血糖素 协同作用 指不同激素对某一生理效应发挥相同的作用 如:肾上腺素和胰高血糖素 在调节过程中,胰岛素的作用结果又会影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此。 反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作【正反馈和负反馈】 反馈调节是生命系统中普遍的调节机制,对于维持机体稳态具有重要意义 1、正常情况下,人体进食后血液内( ) A、胰岛素量减少,胰高血糖素量增加 B、胰岛素量增加,胰高血糖素量增加 C、胰岛素量减少,胰高血糖素量减少 D、胰岛素量增加,胰高血糖素量减少 D 问题情境: 当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的? ①促进新陈代谢,使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热。因此,寒冷可刺激甲状腺激素的分泌,而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增加 ②促进生长发育 ③提高神经系统的兴奋性。 垂 体 促× ×激素释放激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的 。 枢纽 下丘脑 促× ×激素 × ×腺体 ××激素 调节和管理其他内分泌腺。 垂体 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢加快,抵御寒冷 大脑皮层 甲状腺激素分泌的调节 反馈调节 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 三、激素调节的特点 P29 激素随血液分布到全身各处,与组织细胞广泛接触,但它们却是有选择性地作用某些器官、腺体、细胞。能被特定的激素作用的器官、腺体、细胞分别称为这种激素的靶器官、靶腺、靶细胞 1、下列激素的生理作用相互拮抗的是 A、胰岛素和胰高血糖素 B、甲状腺素与肾上腺素 C、肾上腺素与胰高血糖素 D、生长激素和甲状腺激素 A 2、下列对甲状腺功能的叙述,正确的是 A、甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦 B、甲状腺激素分泌过少,代谢缓慢,心跳减慢 C、甲状腺激素分泌过多,使神经系统兴奋性减弱 D、甲状腺激素分泌过多,呼吸困难,心跳减慢 B 3、在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是( ) A、激素的作用与神经系统的作用密切相关 B、能产生激素的细胞不一定能产生酶 C、激素产生后一般作用于其他细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素 B 糖尿病 胰岛素分泌过少,血糖含量过高时,会使葡萄糖从肾脏排出,形成糖尿。 糖尿病的“三多一少” (1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多; (2)从肾脏排出大量糖的同时也带走了大量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 (3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。 * * * * * *

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