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向量的减法
【教学目标】掌握向量减法概念，理解两个向量的减法就是转化为加法来进行，能熟练地掌握用三角形法则和平行四边形法则作出两向量的差向量
如图，分别作出
在中，试在图中分别画出
【三基探讨】
【典例练讲】
如图，为三边中点，则等式①，②③④中，
正确的序号为__________,并证明之。
在中，若O为AC与BD交点，，，，求。试研究O不为AC与BD的交点时，结论是否成立？
如图，P，Q为的边BC上两点，BP=QC，求证：
（1）点O为所在平面内任一点，O为重心G，求证：
（2）点O为所在平面内任一点，若 点O是否为重心？
【课后检测】
下列等式中：①②③④。其中正确的个数为
化简下列等式：①；②③
④，结果为零向量的个数为
3、设是的相反向量，则下列正确的是
（1）．的长度一定相等 （2）．是平行向量
（3）．一定不相等 (3)．一定也是的相反向量
4、已知都是单位向量，则的取值范围为____________
在①，②，③，④中不能化简成的序号为_____________
在中，若O为AC与BD交点，,.求证：四边形ABCD为平行四边形。
在五边形ABCDE中，ACDE为平行四边形，，，，试用 ，表示向量，，，及
8、对于任意向量，，比较与的大小。
【课后反思】
2009——2010高一数学学案 NO.65 编制 王军成 审定 ： 高一数学组
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