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计算机科学与技术(专升本)理论考试大纲_-_沈阳理工.docVIP

计算机科学与技术(专升本)理论考试大纲_-_沈阳理工.doc

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计算机科学与技术(专升本)考试内容分三部分,全部采用笔试。卷面总分为200分,C程序设计部分90分,数据库部分55分,计算机网络部分55分。考试时间150分钟。 C程序设计部分 if () 语句; if() 语句1 else 语句2; switch()语句尤其是此语句的执行及break在此语句中的作用。 数组的使用 初始化(部分初始化时界内未初始化部分之值、界外未初始化部分之值,用static声明的数组与未用static声明的数组的区别); 排序(简单排序、选择排序); 从数组中挑数(满足某一条件的数及素数的判定); 二维数组的格式输出。 函数 定义; 值传递方式; 调用问题; 递归函数; 传址方式(数组名作为函数参数及指针做为函数参数)。 指针 重点掌握:指向变量的指针;一维数组的指针和指向一维数组的指针(指向字符数组的指针);二维数组的指针;函数的指针和返回指针的函数;指针做为函数参数及传址方式。 编译预处理 宏定义及其使用;宏定义的一般技巧(如求一个数的绝对值等)。 结构体与共休 定义与初始化;结构体变量的使用;指向结构体变量的指针的使用;结构体与联合体的嵌套定义及使用。 位运算 掌握基本概念及运算法则(进行两个数的位运算得到正确结果)。 文件 掌握文件的打开方式,会建立、输出、复制文本文件。 参考教材:《C程序设计》(第二版)谭浩强著 计算机网络部分 一、 计算机网络概述 ????1、 网络的功能 ????2、 网络的分类及其拓补结构 二、数据通信基础 ????1、 数据通信的基本概念,包括数据和信息、信号、信道、数据传输、基带传输、频带传输和宽带传输 ????2、 多路复用的分类及各自特点 ????3、 三种数据交换技术并比较区别 三、网络体系结构 ????1、 体系结构的基本概念及其四个组成要素的含义 ????2、 OSI参考模型及各层功能 ????3、 TCP/IP协议特点,TCP/IP分层结构及各层主要功能 四、网络组成 ????1、 几种主要传媒的比较及各自特点 ????2、 网卡的基本功能 五、网络应用 ????1、 WWW的应用模式及服务过程 ????2、 电子邮件所支持的基本功能及发送邮件的基本过程 ????3、 DNS域名系统的组成和分类 ????4、 FTP服务 ????5、 网络安全定义及评估项目 六、Windows NT网络服务配置和管理 ????1、NT域的概念,掌握NT域的管理、用户管理的方法 ????2、DNS含义、工作原理 七、IP地址的规划 ????1、IP地址定义、表示和分类 ????2、子网和子网掩码 ????3、 IP应用,能够应用扩展子网掩码划分子网 ????参考教材:《计算机网络实训教程》 张浩军主编 高等教育出版社 数据库部分 一、总体要求 ????数据库技术是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支,通过本课程的学习使学生了解数据库系统的基本概念、掌握数据库的相关理论、数据库管理系统设计的基础知识和基本的程序设计方法,正确的应用FOXPRO语言编写和调试程序。 二、测试范围及考核要求 (一) 数据库概论 ????1、 掌握数据的模型 ????2、 掌握数据库的体系结构 ????3、 掌握数据库管理系统的功能 ????4、 掌握数据库系统的组成 (二) 关系模型及SQL语言 ????1、 了解关系的基本术语 ????2、 掌握应用关系代数表达式关系操作 ????3、 熟练掌握SQL语言(查询、表的操作) (三) 关系数据库模式设计、数据库设计与保护 ????1、 熟练掌握FD的定义 ????2、 掌握应用前三个范式的概念进行模式分解 ????3、 掌握数据库设计的基本步骤及主要工作 ????4、 掌握数据库的恢复技术及安全性、完整性 (四) FOXPRO语言基本知识 ????1、 掌握FOXPRO常用命令格式 ????2、 掌握FOXPRO的数据类型(常量、变量、运算符、表达式) (五) FOXPRO数据库的基本操作 ????1、 了解FOXPRO数据库的结构 ????2、 掌握FOXPRO数据库的建立及结构的编辑 ????3、 掌握FOXPRO数据库的排序、检索、数据统计及索引 (六) FOXPRO程序设计 ????1、 了解子程序、过程与过程文件 ????2、 了解自定义函数 ????3、 掌握数组与数据库文件间的数据传递 ????4、 掌握程序的建立及运行 ????5、 掌握程序设计的基本控制语句及结构嵌套 (七) FOXPRO的常用函数 ????1、 了解状态测试的函数 ????2、 掌握数学运算函数 ????3、 掌握字符处理函数 ????4、 掌握日期及时间函数 ????5、 掌握数组函数 ????6、 掌握常用类型转换函数 ????主要参考教材: ???

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