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* * 第二节 认识的辩证过程 一、由实践到认识 二、由认识到实践 三、认识的全过程 一、由实践到认识 认识的辩证过程,首先是由实践到认识的过程。在这个认识过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历这两个阶段而实现了由前者到后者的能动的飞跃。 毛泽东同志说:“人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来,开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段,即由客观物质到主观精神的阶段,由存在到思想的阶段。” 1.什么是感性认识和理性认识 ①什么是感性认识 所谓感性认识,就是人们在实践的基础上,由感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面(即个别外部属性)的认识。 感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式 ?感觉是通过各种感觉器官对事物的表面的个别的属性和特性的反映。 ?知觉是比感觉高一级的感性认识形式。它是感觉的集合。 ?表象是大脑对过去的感觉和知觉的回忆,是曾经作用于感官的那些客观对象的形象的再现。表象的存在是不以客观对象直接作用于感觉器官为条件的。 ?从感觉、知觉到表象,是由个别特性到完整形象,由当时感知到印象的直接保留和事后回忆的认识过程,这里已经含着认识由部分到全体,由直接到间接的趋势。 ?它是用具体的、生动的形象直接反映外部世界。直接性是它的突出的特点。虽然是生动的,形象的,但是还不深刻,这就是它的局限性所在。 结 语:感性认识的特点 ②什么是理性认识 所谓理性认识,就是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、事物的全体、事物的内部联系和事物自身固有的规律性的认识。 理性认识包括概念、判断,推理三种形式。 ?概念 ?概念是对于同类事物的共同的、一般特性的反映。 ?它表现为一个个的词。 ?如人民、国家、学生、教师等。 ?判断是对事物之间的联系或关系的反映,是人们认识客观事物是否具有某种属性的判明或断定。 ?判断是由概念组成的,表现为一个个句子。 ?例如,今天的天气很冷;张三是四川人等等,这都是判断。 ?判断 ?推理是以一个或几个已知的判断,合乎逻辑地推出新的判断的思维形式。 ?推理可以使人们由已知进到未知,获得间接的知识。它不仅能反映事物当前已经存在着的内部联系,而且能预示事物的发展趋势。所以推理是最能显示理性认识威力的思维形式。 ?推理表现为复合句。 ?推理 结语:理性认识的特点 从概念到判断再作推理,是理性认识由低级到高级的发展。人们在社会实践中,形成概念,作出判断,进行推理,表现为一系列的抽象概括,分析和综合。它是认识的高级阶段,抽象性、间接性是它的特点,它以反映事物的本质为内容,因而是深刻的。 2.感性认识和理性认识的关系 ①理性认识依赖于感性认识 第一,理性认识对感性认识的依赖关系,是认识对实践的依赖关系在认识发展过程中的体现。 第二,理性认识对感性认识的依赖,还可以从现象和本质的辩证关系上去理解。 ②感性认识有待于发展深化为理性认识 这是由于实践的需要所决定的 第一,感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题。 第二,认识世界是为了改造世界,我们要改造世界,达到成功的目的,只凭感性认识是不行的,要靠掌握规律,抓住本质,才能取得胜利。 ③感性认识和理性认识的相互渗透 ?感性认识中包含着理性认识 ?感性认识要用概念等理性认识的形式来表达 ?感性认识在理性认识的参与下来进行,只有这样,才能促进感性认识的发展。 ?波普尔:理论先于观察 ?库恩:一个人看到什么,既取决于他所看到的对象,也取决于先前已有的视觉—概念经验的引导。 ?爱因斯坦:你能不能观察到眼前的现象,取决于你运用什么样的理论,理论决定着你到底能观察到什么。 中医把脉要精通脉理 正如毛泽东同志所说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它”。 ?所谓理性认识包含着感性认识 ?理性认识以感性材料为基础。 例如,即便是作纯理论性的报告时,也总离不开引用一定的感性经验材料,否则听众难以接受。 ?理性认识要以语言这种具有一定声响或文字的感性形式来表达。 *
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