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六年级数学下册总复习题(二)上 北师大版 运算的意义 考点一：乘法的意义 1、3×和×3的结果相等，意义相同。（ ） 解析：3×和×3的结果都是，但3×得意义是求一个数的几分之几是多少，是把3平均分成5份，求其中的3份是多少，×3是求3个是多少，由此看来3×和×3的意义并不相同。 答案：× 考点二：利用运算的意义解决实际问题 2、某车间有男工400人，女工80人，？（根据已知条件，在横线上提出问题，编成简单的应用题并列式计算） 解析：可以根据加法的意义，提出求和的问题；也可以根据减法的意义，提出求相差数的问题；还可以求一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍，提出用除法计算的问题。 答案：（1）一共有多少人？400+80=480（人） （2）男工比女工多多少人？（或女工比男工少多少人？）400-80=320（人） （3）男工的人数是女工人数的几倍？400÷80=6 （4）女工的人数是男工人数的几分之几？80÷400=. 相关练习： 一、填空 1、5×0.8的意义是（ ），0.8÷5的意义是（ ） 2、+表示（ ）个加上（ ）个，和是（ ）。 3、+++用乘法算式表示为（ ）×（ ）。 4、9.6连续减去（ ）个0.24，结果是0. 5、6米的是（ ）米，（