农学类迈向世界顶尖大学之路.pptVIP

更多资源 學術領域全面提昇 －均衡發展 改善教學品質 增進研究能量 推動國際交流 人才延攬 產學合作 由各院根據自己的發展瓶頸訂出計畫 * 推動全校國際化 協助全校行政人員國際化，舉辦行政主管國際化考察團等 行政人員教育訓練-辦理學院系所外國學生招生研討會，外賓接待標準流程訓練 輔導各學院成立國際事務專責單位及人員，提供英語訓練，提升英語能力 打造雙語環境，包括各類網頁、介紹、法規、表格、設施等之雙語化 提供來校一個月以上國際學人之接待 系統化統整資源 建置全校國際交流資訊e化系統，登錄交流活動，統整分析各項交流資訊 參訪高麗大學 外國學生招生研討會 行政秘書團與 東京大學座談 國際交流－ 國際化校園　 促進國際學術交流 至96年已簽訂姐妹校261所，遍布全球43國 跨國雙學位合作協議13個、推動實質計畫6校 參與重要高等教育國際組織共9個。 擴大招收國際學生 過去兩年，外籍學位學生從343名成長到今年439名，國家數從54國成長到63國 目前５個全英語碩士學程，未來繼續擴大 加強華語輔導制度，擴增交換學生名額 國際交流 －推動國際合作 文大學生的思考 ? 文大畢業生96學年度在台大任教的表現 企管系學士 任立中 副教授 國際企業學系 管理學院 造園暨景觀系學士 張俊彥 教授 園藝學系 生物資源暨農學院 植物學系學士 實務計劃所農學組碩士 許明仁 副教授 園藝學系 生物資源暨農學院 畜牧學系學士 鄧登貴 教授 動物科學技術學系 生物資源暨農學院 生物學系學士 王淑珍 助理教授 農藝學系 生物資源暨農學院 歷史學系碩士 栗國成 教授 國家發展研究所 社會科學院 政治系學士 何輝慶 助理教授 國家發展研究所 社會科學院 海洋學系學士 唐存勇 教授 海洋研究所 理學院 海洋系海洋組學士 海洋研究所碩士 林斐然 副教授 海洋研究所 理學院 海洋學系學士 林曉武 副教授 海洋研究所 理學院 地質系學士 蘇志杰 助理教授 海洋研究所 理學院 地質學系學士 陳宏宇 教授 地質科學系 理學院 哲學系學士 林義正 教授 哲學系 文學院 英文系學士 黃寶儀 助理教授 外國語文學系 文學院 英文系學士 傅友祥 助理教授 外國語文學系 文學院 中文系學士 徐富昌 教授 中國文學系 文學院 中國文學系文學組學士 趙飛鵬 副教授 中國文學系 文學院 畢業系所 姓名 職稱 系所 學院 ? 文大理學院大學部畢業生在台大進修的情況 10 19 12 18 17 總 計 3 3 2 2 2 (海洋所地物組) 1 0 0 0 0 (海洋所物理組) 4 3 2 2 2 海洋所 1 8 5 5 3 大氣科學所 0 4 3 4 2 地理環境資源所 2 3 0 1 1 (地質所應用組) 3 1 2 5 6 （地質所地質組） 5 4 2 6 7 地質所 0 0 0 0 1 化學所 0 0 0 1 2 物理所 96年 95年 94年 93年 92年 所 別 我們可以選擇作贏家或輸家 贏家常說：「可能很困難，但希望很大」； 輸家常說：「可能有希望，但困難重重」。 贏家永遠是答案的一部份； 輸家永遠是問題的一部份。 贏家永遠有一個計畫； 輸家永遠有一個藉口。 贏家常說：「讓我來幫你」； 輸家常說：「那不是我的事」。 贏家總是看到問題的答案； 輸家總是看到每個答案的問題。 ● ● ● ● ● 初三语文 初三英语 初三数学 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 初三地理 初三生物 * * * * * * * * * * * 邁向世界頂尖大學之路 時間：97年 5月 9日下午 1：00 – 3：00 地點：曉峰紀念圖書館一樓國際會議廳 陳 泰 然 學術副校長 / 大氣科學教授 國立台灣大學 文化大學理學院 ? 大學生學些什麼 ? 大學如何追求卓越 ? 大學如何邁向頂尖（以台大為例） ? 文大學生的思考 ? 我們可以選擇做贏家或輸家 大學生學些什麼？ 學知識、學技能‥‥‥ 培養基本能力 學做人做事的道理 (一) 學習能力 人生是不斷學習的過程。 人生是不斷遭遇問題，解決問題的過程。 學然後知不足。 學習如何學習也是一種能力。 (二) 適應能力 處在急遽變化的世界裡，每個人都需要具有調適的能力。 面對不斷改變的周遭環境，可說天下唯一不變的真理就是「變」。 五項基本能力 (三) 相處能力 (四) 溝通能力 (五) 反省能力 為人處事，貴在誠信，貴在尊重、關懷及包容。 為人處事，貴在同理心，心裡時時有別人。 為人處事，貴在積極、熱情、敬業及樂群。 思考：人生的意義？你的生活幸福快樂嗎？ 處在多元的社會、多元價值的社會裡，人際間的互動與觀念的溝通不可或缺。 溝通互動是專業學習與發展的要件。 曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與